Fəlsəfi başlanğıclardan Müasir Günə qədər
Bu günün psixologiyası intizamın zəngin və müxtəlif tarixini əks etdirsə də, psixoloji kökləri sahənin müasir anlayışlarından əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir. Psixologiyanı tam başa düşmək üçün, tarixini və kökünü araşdırmaq üçün bir az vaxt sərf etməlisiniz. Psixologiya necə baş verdi? Bu zaman nə baş verdi? Psixologiyanı ayrı bir elm olaraq yaratmaqdan məsul olan insanlar kimlərdi?
Niyə psixologiya tarixini öyrənirsiniz?
Müasir psixologiya, insan davranışına və zehni prosesə neyro səviyyəsindən mədəniyyət səviyyəsinə baxaraq, çox sayda mövzuya maraq göstərir. Psixoloqlar doğumdan əvvəl başlayan və ölümünə qədər davam edən insan məsələlərini öyrənirlər. Psixologiya tarixini anlayaraq, bu mövzuların necə araşdırıldığını və bu günə qədər öyrəndiklərimizi daha yaxşı başa düşə bilərik.
Ən erkən başlanğıcından psixologiya bir sıra suallarla qarşı-qarşıyayıq. Psixologiyanı necə müəyyənləşdirmək üçün ilkin sual fiziologiya və fəlsəfədən ayrı bir elm kimi qurmağa kömək etdi.
Psixoloqlar tarix boyunca qarşılaşdıqları əlavə suallara aşağıdakılar daxildir:
- Psixologiya hansı mövzulara və məsələlərə aid olmalıdır?
- Psixologiyanı öyrənmək üçün hansı tədqiqat üsullarından istifadə edilməlidir?
- Psixoloqlar ictimai siyasətə, təhsilə və insan davranışının digər aspektlərinə təsir etmək üçün tədqiqatlardan istifadə etməlidirlər?
- Psixologiya həqiqətən elmdirmi?
- Psixologiya müşahidə edilə bilən davranışlara və ya daxili zehni proseslərə diqqət yetirməlidir?
Psixologiya başlanğıcı: Fəlsəfə və fiziologiya
1800-cü illərin sonlarına qədər psixologiya ayrı bir intizam kimi yaranmırkən, ən erkən tarixi erkən yunanların dövrünə qədər izlənilə bilər.
17-ci əsrdə Fransız fəlsəfəri Rene Descartes, ağıl və cisim insan təcrübəsini yaratmaq üçün qarşılıqlı olan iki cisman olduğunu iddia edən dualizmin ideyasını təqdim etdi. Bu gün psixoloqlar tərəfindən hələ müzakirə olunan bir çox digər məsələlər, təbiətə qarşı tərbiyənin nisbi fəaliyyətləri kimi, bu erkən fəlsəfi ənənələrə köklənmişdir.
Belə ki, psixoloji fəlsəfədən nə fərqlənir? Erkən filosoflar müşahidə və məntiq kimi metodlara əsaslanarkən, bugünki psixoloqlar insan düşüncəsi və davranışı ilə əlaqədar araşdırma və nəticələr əldə etmək üçün elmi metodlardan istifadə edirlər.
Fiziologiya də psixologiyanın elmi bir intizam kimi ortaya çıxmasına səbəb oldu. Beyində və davranışında erkən fizioloji tədqiqatlar psixologiyaya dramatik bir təsir göstərmiş və son nəticədə insan düşüncə və davranışını öyrənmək üçün elmi metodları tətbiq etməyə kömək etmişdir.
Psixologiya Ayrı bir Disiplin kimi ortaya çıxır
1800-cü illərin ortalarında Wilhelm Wundt adlı bir alman fiziologiyası reaksiyanın vaxtlarını araşdırmaq üçün elmi tədqiqat metodlarından istifadə edirdi. 1874-cü ildə, Fizioloji Psixologiya prinsipləri dərc edilmiş kitabı, fizioloji elm və insan düşüncə və davranışının öyrənilməsi arasında bir çox əsas əlaqələri göstərmişdir.
Daha sonra 1879-cu ildə Leypsiq Universitetində dünyanın ilk psixoloji laboratoriyasını açdı. Bu hadisə, ümumiyyətlə, psixologiyanın rəsmi başlanğıcı ayrı və ayrı bir elmi intizam kimi qəbul edilir.
Wundt psixologiyaya necə baxdı? Mövzunu insan şüurunun öyrənilməsi kimi qəbul etdi və daxili ruhi prosesləri öyrənmək üçün eksperimental üsulları tətbiq etməyə çalışdı. İntrospektiv olaraq bilinən bir prosesi bu gün etibarsız və elmsiz olaraq qəbul edərkən, psixologiyasında etdiyi ilk iş gələcək təcrübəli üsullar üçün mərhələ qurmağa kömək etdi. Təxminən 17.000 şagird Wundt'un psixologiya dərslərinə qatıldı və yüzlərlə psixologiya dərəcəsi aldı və psixologiya laboratoriyasında araşdırdı.
Sahənin olmasına baxmayaraq, təsiri azaldıqca, onun psixologiyaya olan təsiri şübhəsizdir.
Strukturizm Psixologiyanın İlk Düşüncə Məktəbi Oldu
Wundt-in ən məşhur şagirdlərindən biri olan Edward B. Titchener psixologiyanın ilk əsas düşüncə məktəbini tapmağa davam edəcəkdi. Strukturistlərin fikrincə, insan şüuru daha kiçik hissələrə bölünə bilər. İnsprospeksiya kimi tanınan bir prosesi istifadə edərək, öyrədilmiş mövzular öz reaksiyalarını və reaksiyalarını ən əsas sensasiya və qavrayışlara ayırmağa çalışacaqdı.
Strukturizm elmi tədqiqata xüsusi diqqət yetirmək üçün diqqət çəkir, onun metodları etibarsız, məhdudlaşdıran və subyektiv idi. Titianer 1927-ci ildə öldüyündə, strukturizm əsasən onunla birlikdə öldü.
William James'in funksionalizmi
1800-cü illərin sonlarında Amerikada psixoloji inkişaf etmişdir. William James, bu dövrdə əsas amerikalı psixoloqlardan biri olaraq ortaya çıxıb klassik dərs kitabını, Psixologiya prinsiplərini dərc edərək, onu Amerika psixologiyasının atası olaraq təyin etdi. Onun kitabı tezliklə psixoloji standart mətni oldu və fikirləri nəticədə funksionalizm kimi tanınan yeni bir düşüncə məktəbinin əsası kimi xidmət etdi.
Funksionalizmin əsas məqsədi insanlar ətraf mühitdə yaşamağa kömək etmək üçün həqiqətən necə davranıldığına dair idi. Funksionalistlər insan nəzəri və davranışlarını öyrənmək üçün birbaşa müşahidə kimi üsullardan istifadə edirdilər. Bu erkən düşüncəli məktəblərin hər ikisi də insan şüurunu vurğuladı, ancaq onların konsepsiyaları fərqli idi. Strukturistlər zehni prosesləri ən kiçik hissələrə ayırmaq istəyərkən, funksionalistlər daha da davamlı və dəyişən bir proses kimi bilincin olduğuna inanırdılar. Funksionalizm tez ayrı düşüncə məktəbini söndürsələr də, sonrakı psixoloqlar və insan düşüncələrinin və davranışlarının nəzəriyyələrini təsir edəcəkdi.
Psikanalizin yaranması
Bu nöqtəyə qədər, erkən psixologiya şüurlu insan təcrübəsini vurğuladı. Ziqmund Freyd adlı avstriyalı bir həkim psixologiyanın üzünü dramatik bir şəkildə dəyişərək, bilinçsüz ağılın əhəmiyyətinə vurğu edən şəxsiyyət nəzəriyyəsini təklif etdi. Freydin isteriya və digər xəstəliklərdən əziyyət çəkən xəstələrlə klinik işi ona erkən uşaqlıq təcrübələrini və bilinçsüz impulsları yetkin şəxsiyyət və davranışın inkişafına kömək etdiyinə inanmağa gətirib çıxardı.
Freud , Gündəlik Həyat Psikopatolojisi adlı kitabında, bu şüursuz düşüncələr və dürtülərin tez-tez dilləri ( "Freudian slips" kimi tanınan) və arzuları ilə necə ifadə edildiyini ətraflı izah edir . Freudun fikrincə, psixoloji pozğunluqlar bu şüursuz münaqişələrin həddindən artıq və ya qeyri-bərabər hala gəlməsidir. Ziqmund Freudun təklif etdiyi psixoanalitik nəzəriyyə XX əsrin düşüncə tərzinə, ruhi səhiyyə sahəsinə, eləcə də incəsənət, ədəbiyyat və məşhur mədəniyyətə təsir göstərən digər sahələrə böyük təsir göstərmişdir. Onun fikirlərindən bir çoxları bu gün şübhə ilə qarşılaşsalar da, onun psixologiyaya olan təsiri inkar edilə bilməz.
Davranışçılığın yüksəlişi
20-ci əsrin əvvəllərində davranışçılıq kimi tanınan başqa bir düşüncə məktəbi hakimiyyətə qalxdıqca psixologiya dramatik şəkildə dəyişdi. Davranışçılıq həm şüurlu , həm də bilinçdışı ağıllara önəm verərək, əvvəlki nəzəri perspektivlərdən böyük bir dəyişiklik idi. Bunun əvəzinə, davranışçılıq psixologiyanı yalnız müşahidə oluna bilən davranışlara yönəltməklə daha çox elmi intizam yaratmağa yönəldir.
Davranışçılıq ilk dəfə Ivan Pavlov adında bir rus fizioloji işi ilə başlamışdı. Pavlovun itlərin həzm sistemlərinə dair araşdırması, davranışların könüllü birliklər vasitəsilə öyrənilməsini təklif edən klassik kondisioner prosesinin aşkar edilməsinə gətirib çıxardı. Pavlov bu öyrənmə prosesinin ətraf mühitin stimulusunun və təbii olaraq baş verən stimulun birləşməsi üçün istifadə oluna biləcəyini nümayiş etdirdi.
John B. Watson adlı Amerikalı bir psixoloq tezliklə davranışçılığın ən güclü tərəfdarlarından birinə çevrildi. 1913-cü ildə qələmə aldığı Psixologiya Davranışçı Baxış kimi bu yeni düşüncə məktəbinin əsas prinsiplərini ilk olaraq təsvir edən Watson, klassik kitabında Behaviorism (1924) adlı kitabında bir tərif təqdim etməyə davam etdi:
"Davranışçılıq ... insan psixologiyası mövzusunun insan davranışları olduğunu düşünür . Davranışçılık, bilinçlülük nə müəyyən, nə də istifadə edilə bilən bir anlayışdır deyir. Hər zaman bir təcrübəçi olaraq yetişdirilmiş davranışçı, şüurun mövcudluğuna inanan inanışlar, qəddarlıq və sehr kimi qədim dövrlərə aiddir ".
Davranışçılığın təsiri böyük idi və bu düşüncə məktəbi növbəti 50 il ərzində hakimiyyətə davam etdi. Psixoloq BF Skinner davranışçı perspektivi cəzanın və əməyin davranışına təsiri göstərən operativ kondisyon konsepsiyası ilə davam etdirdi.
Davranışçılıq nəticədə psixoloji üstünlüyünü itirmiş olsa da davranış psixologiyasının əsas prinsipləri hələ də geniş istifadə olunur. Davranış təhsili , davranış modifikasiyası və token iqtisadiyyatı kimi müalicə üsulları, uşaqların yeni bacarıqları öyrənmələrinə və maladaptiv davranışların aradan qaldırılmasına kömək etmək üçün tez-tez istifadə olunur, kondisioner isə valideynçilikdən təhsilə qədər bir çox hallarda istifadə olunur.
Psixologiya üçün üçüncü güc
Yirminci əsrin ilk yarısı psixoanaliz və davranışçılığa hakim olsa da, əsrin ikinci yarısında humanist psixologiya kimi tanınan yeni bir fikir məktəbi ortaya çıxdı. Psixologiya sahəsində "üçüncü qüvvə" kimi adlandırılan bu nəzəri perspektiv şüurlu təcrübələri vurğuladı.
Amerikalı psixoloq Carl Rogers tez-tez düşüncə məktəbinin qurucularından biri hesab olunur. Psikanalistlər nəzərə çarpan dəlillərə və davranışçılara ekoloji səbəblərə diqqət yetirərkən, Rogers azad iradə və öz müqəddəratını təyin etmək gücünə güclü inanırdı. Psixoloq İbrahim Maslow insan motivasiyasının tələb olunan tələbə nəzəriyyəsinin məşhur hiyerarşi ilə humanist psixologiyaya da qatqı vermişdir. Bu nəzəriyyə insanlara getdikcə daha çox mürəkkəb ehtiyacları ilə əsaslandırdı. Ən əsas ehtiyaclar yerinə yetirildikdən sonra insanlar daha yüksək səviyyəli ehtiyacları təmin etmək üçün motivasiya olurlar.
Kognitif Psixologiya
1950-1960-cı illərdə bilişsel inqilab kimi tanınan bir hərəkət psixologiyaya keçməyə başladı. Bu dövrdə psixoloji təhlil və davranışçılığı psixologiyanın öyrənilməsinə üstünlük verən yanaşma kimi başlamışdır. Psixoloqlar hələ də müşahidə edilə bilən davranışlara baxmağa maraqlı idilər, lakin onlar da ağıl içində baş verən hadisələrlə maraqlandılar.
O vaxtdan etibarən, idrak psixologiyası psixologiyanın dominant sahəsini tutmuşdur, çünki tədqiqatçılar qavrayış, yaddaş, qərar qəbuletmə, problem həll etmə, kəşfiyyat və dil kimi şeyləri öyrənməyə davam edirlər. MRI və PET taramaları kimi beyin görüntüləmə vasitələrinin tətbiqi tədqiqatçıların insan beyninin daxili işlərini daha yaxından öyrənməyə imkanlarını artırmağa kömək etdi.
Psixologiya böyüməyə davam edir
Psixologiya tarixinin bu qısa xülasəsində gördüyünüz kimi, bu intizam Wundt laboratoriyasında rəsmi başlanğıcından bəri çox dramatik artım və dəyişiklik gördü. Hekayə əlbəttə burada bitmir. Psixologiya 1960-cı ildən etibarən inkişaf etməyə davam edir və yeni fikirlər və perspektivlər tətbiq olunub. Psixologiya sahəsində aparılan son tədqiqatlar davranışın bioloji təsirlərindən sosial və mədəni amillərin təsirinə qədər insan təcrübəsinin bir çox aspektlərini nəzərdən keçirir.
Bu gün psixoloqların əksəriyyəti özlərini bir düşüncə məktəbi ilə tanımırlar. Bunun əvəzinə onlar tez-tez bir sıra ixtisas sahəsinə və ya perspektivə diqqət yetirirlər, əksər hallarda bir sıra nəzəri kökdən fikirlər çəkirlər. Bu eklektik yanaşma gələcək illərdə psixologiyanı formalaşdırmağa davam edəcək yeni fikirlər və nəzəriyyələr yaradıb.
Psixologiya tarixindəki bütün qadınlar nədən ibarətdir?
Hər hansı bir psixologiya tarixini oxuduğunuz kimi, bu cür mətnlərin demək olar ki, tamamilə kişilərin nəzəriyyələrinə və töhfələrinə əsasən göründüyünü vurğulayırsınız. Bu, qadınların psixologiya sahəsindəki maraqları olmadığı üçün deyil, əsasən qadınların sahənin ilk illərində akademik təlim və təcrübə keçirməsindən kənara çıxmasıdır. Psixologiyanın erkən tarixinə mühüm töhfələr verən bir sıra qadınlar var , baxmayaraq ki, onların işi bəzən nəzərə alınmır.
Bir neçə qabaqcıl qadın psixoloq daxildir:
- Məryəm Whiton Calkins , Harvarddan doktorluq dərəcəsi qazanmışdır. Məktəb, qadın olduğu üçün dərəcəsini verməkdən imtina etmişdir. O, William James, Josiah Royce və Hugo Münsterberq daxil olmaqla, günün digər əsas düşünürləri ilə oxudu. O qarşılaşdığı maneələrə baxmayaraq, o, Amerika Psixoloji Assosiasiyasının ilk qadın prezidenti oldu.
- Psikanaliz sahəsində mühüm töhfələr verən Anna Freud . O, müdafiə mexanizmlərinin bir çoxunu təsvir etmiş və uşaq psixoanalizinin təsisçisi kimi tanınmışdır. Erik Erikson da daxil olmaqla, digər psixoloqlara da təsir göstərmişdir.
- Əlaqədar anlayışımıza mühüm töhfələr verən inkişaf psixoloq olan Mary Ainsworth . O, "Qəribə vəziyyət" qiymətləndirməsi kimi tanınan uşaq və qayğısız əlavələrin öyrənilməsi üçün bir üsul hazırladı.
Bir sözdən
Psixologiyanın bu gün olduğu elmi necə başa düşdüyünü öyrənmək üçün onun inkişafına təsir göstərən bəzi tarixi hadisələr haqqında daha çox öyrənmək vacibdir. Ən qədim psixologiya illərində ortaya çıxan bəzi nəzəriyyələr indi basit, köhnəlmiş və ya yanlış hesab edilə bilər, bu təsirlər sahənin istiqamətini formalaşdırdı və insan ağlımı və davranışını daha yaxşı başa düşməyə kömək etdi.
> Mənbələr:
> Fancher, RE & Rutherford, A. Psixologiya Pionerləri. New York: WW Norton; 2016.
> Lawson, RB, Graham, JE, və Baker, KM. Psixologiya tarixi. New York: Routledge; 2007.