Şəxsiyyətin formalaşmasının psixologiyasına daha yaxından baxın
Bizi kim olduğumuzdan bəri şəxsiyyətimizdir, amma şəxsiyyətlərimiz necə formalaşır? Şəxsiyyətin inkişafı psixologiyada ən görkəmli mütəfəkkirlər üçün əhəmiyyətli bir mövzu olmuşdur. Psixologiya ayrı bir elm olaraq başladıqdan sonra, tədqiqatçılar şəxsiyyətin necə və nə üçün inkişaf etdiyini izah etmək üçün müxtəlif fikirlər təklif etmişlər.
Kişilik inkişafı barədə danışarkən nə deməkdir? Şəxsiyyət inkişafı, hər bir insanın unikal şəxsiyyətini təşkil edən mütəşəkkil davranış nümunələrinin zamanla necə ortaya çıxdığına aiddir. Bir çox amillər genetika, ətraf mühit, valideynlik və sosial dəyişikliklər daxil olmaqla şəxsiyyətə təsir edir. Bəlkə də ən əhəmiyyətlisi, bu zamanla şəxsiyyətin formalaşmasına davam edən bütün bu təsirlərin davam edən qarşılıqlı təsiridir.
Şəxsiyyətin formalaşmasının bəzi əsas nəzəriyyələrini araşdırmaq
Bizim şəxsiyyətlərimiz nadirdir, lakin şəxsiyyət necə inkişaf edir? Biz bu gün kim olduğumuz üçün tam olaraq necə oluruq? Şəxsiyyətin formalaşmasında ən mühüm rol nədir? Şəxsiyyət dəyişə bilərmi?
Bu suala cavab vermək üçün bir çox görkəmli teorisyen şəxsiyyət inkişafı yolunda baş verən müxtəlif addımları və mərhələləri təsvir edən nəzəriyyələr hazırlamışdır. Aşağıdakı nəzəriyyələr şəxsiyyət inkişafının müxtəlif aspektlərinə, eləcə də bilik, sosial və mənəvi inkişafa yönəldilmişdir.
Psixoseksual İnkişafın Freud mərhələləri
Şəxsiyyət inkişafı sahəsində ən tanınmış mütəfəkkirlərdən biri olmaqla yanaşı, Ziqmund Freud da ən mübahisəli məsələlərdən biridir. Psikoseksual inkişafın tanınmış səhnə nəzəriyyəsində Freud, kişinin müəyyən erogen zonalarla əlaqəli mərhələlərdə inkişaf etdiyini irəli sürdü.
Bu mərhələləri tamamlamamaq üçün, yetkinlik yaşına çatmış şəxsiyyət problemlərinə gətirib çıxaracağını irəli sürdü.
Freudun şəxsiyyətin struktur modeli
Freud yalnız uşaqlıq dövründə şəxsiyyətin necə inkişaf etdiyi barədə teoriya deyil, həm də ümumi şəxsiyyətin strukturlaşdırılmasına dair bir çərçivə hazırlamışdır. Freudun fikrincə, şəxsiyyət və davranışın əsas sürücüsü libido kimi tanınır. Bu libidinal enerji, şəxsiyyəti təşkil edən üç elementi: id, ego və superego yandırır .
İd iddiası doğumda mövcud olan şəxsiyyətdir. Şəxsiyyətin ən başlıca hissəsidir və insanları ən əsas ehtiyaclarını və çağırışlarını yerinə yetirmək üçün idarə edir. Eqo şəxsiyyət ideyasının idarələrini idarə etmək və onu realist şəkildə hərəkət etməyə məcbur edən şəxsiyyətdir. Superego, şəxsiyyət və valideynlərimiz və mədəniyyətimiz tərəfindən imal edilən bütün idealları, əxlaqı və dəyərləri inkişaf etdirmək üçün son cəhətdir. Şəxsiyyətin bu hissəsi eqoları bu ideallara uyğun davranmağa çalışır. Eqo idin əsas ehtiyacları arasında superego və reallıq idealist standartları arasında mülayim olmalıdır.
Freudun id , eqo və superego konsepsiyası bir çox tədqiqatçılardan dəstək və çatışmazlıq olmamasına baxmayaraq məşhur mədəniyyətdə tanınmışdır.
Freudun fikrincə, kompleks insan davranışları yaratmaq üçün birlikdə işləyən şəxsiyyət üç elementidir.
Eriksonun Psikososyal İnkişaf mərhələləri
Erik Eriksonun insan inkişafının səkkiz mərhələli nəzəriyyəsi psixologiya sahəsində ən tanınmış nəzəriyyələrdən biridir. Teoriya Freydin psixoseksual inkişaf mərhələlərində qurulmasına baxmayaraq, Erikson sosial münasibətlərin şəxsiyyətin inkişafına təsir göstərməsini seçmişdir. Teoriya bütün ömrü boyunca inkişafa baxmaq üçün uşaqlıqdan kənara da uzanır.
Psixososial inkişafın hər mərhələsində insanlar bir vəzifənin mənimsənilməsi lazım olan bir böhranla üzləşirlər.
Hər bir mərhələni müvəffəqiyyətlə tamamlayanlar ustalıq və yaxşılıq hissi ilə ortaya çıxır. Hər mərhələdə böhranı həll etməyənlər həyatlarının qalan hissəsi üçün bu bacarıqlarla mübarizə edə bilərlər.
Piagetin Bilişsel İnkişaf mərhələləri
Jean Piagetin idrak inkişafı nəzəriyyəsi , çox ciddi tənqidlərə məruz qalmasına baxmayaraq, psixologiyada ən çox göstərilənlərdən biridir. Onun nəzəriyyəsinin bir çox aspektləri vaxt testinə baxmayaraq, mərkəzi fikir bu gün vacibdir: uşaqlar böyüklərdən fərqli düşünürlər.
Piagetin sözlərinə görə, uşaqlar necə düşünürdükləri fərqli dəyişikliklərlə qeyd olunan dörd mərhələdən ibarətdir. Şəxsiyyətin formalaşmasında uşaqlar özləri, başqaları və ətrafındakı dünya haqqında necə düşünürlər?
Kohlberqin mənəvi inkişaf mərhələləri
Lawrence Kohlberq mənəvi inkişafın inkişafına yönəlmiş şəxsiyyət inkişafı nəzəriyyəsini inkişaf etdirdi. Piaget tərəfindən təklif edilən iki mərhələli bir prosesdə qurulan Kohlberg, altı ayrı mərhələdən ibarət olan nəzəriyyəni genişləndirdi. Bu nəzəriyyə müxtəlif cinslər və mədəniyyətlərə eyni dərəcədə uyğun gəlmir, o cümlədən bir sıra müxtəlif səbəblər üçün tənqid olunsa da, Kohlberqin nəzəriyyəsi şəxsiyyətin necə inkişaf etdiyini anlamaqda əhəmiyyətlidir.
Bir sözdən
Şəxsiyyət yalnız doğuş xüsusiyyətlərindən deyil, insanların düşüncə və fəaliyyət göstərməsinə təsir edən bilişsel və davranış nümunələrini də əhatə edir. Mərasim miras xüsusiyyətləri ilə təyin olunan şəxsiyyətin əsas hissəsidir. Bu doğuşdan olan və davranışa uzunmüddətli təsir göstərən şəxsiyyətdir. Karakter, yaşam boyu inkişaf edən və həyat boyunca dəyişməyə davam edən təcrübədən təsirlənən şəxsiyyətin başqa bir xüsusiyyəti. Şəxsiyyət vaxt keçdikcə inkişaf edir və həyatın təsirləri və təcrübələrinə cavab verməklə davam edirsə də, kişiliklərin əksəriyyəti doğulma xüsusiyyətləri və erkən uşaqlıq təcrübələri ilə müəyyən edilir.