Freud və Erikson arasında oxşarlıqlar və fərqlər
Ziqmund Freudun psixoseksual nəzəriyyəsi və Erik Eriksonun psixososial nəzəriyyəsi inkişafın iki tanınmış nəzəriyyəsidir. Freudun fikirlərindən təsirlənsə də, Eriksonun nəzəriyyəsi bir sıra mühüm yollarla fərqlənirdi.
Freyd kimi, Erikson şəxsiyyət müəyyən bir mərhələdə inkişaf edirdi. Freydin psixoseksual mərhələlərindən fərqli olaraq, Erikson nəzəriyyəsi sosial təcrübənin bütün ömrü boyunca təsirini təsvir edir.
Hər bir mərhələdə bəzi əsas oxşarlıqlar və fərqliliklərə baxaraq, bu iki nəzəriyyəni müqayisə edək və əksinə qoyaq.
Yaş: 1 il ömür
İki inkişaf nəzəriyyəsi həm erkən təcrübələrin əhəmiyyətinə diqqət yetirir, həm də Freud və Eriksonun fikirləri arasında fərqlər var. Freyd bəslənmənin əhəmiyyətinə diqqət yetirir, Erikson isə uşaqların ehtiyaclarına cavabdeh qayğı göstəriciləri ilə daha çox maraqlanırdı.
Psixoseksual İnkişafın Freud mərhələləri
- Freud bu sözlə səhnəyə çıxdı.
- İnkişafda bu nöqtədə, uşağın əsas zövq qaynağı əmizdirmə, yemək və dadma yolu ilə ağızdan keçir.
- Bu mərhələ ilə bağlı problemlər Freudun ağız təsbit edildiyi ilə nəticələnə bilər.
Eriksonun Psikososyal İnkişaf mərhələləri
- Erikson bu güvənin əleyhinə səhvsizlik mərhələsinə çağırdı.
- Uşaqlar güvənmək və ya qayğı göstərənlərə güvənməyi öyrənirlər.
- Böyüklər tərəfindən verilən qayğı, uşaqlar ətrafdakı dünyada bu inam duyğusunun inkişaf etdiriləcəyini müəyyənləşdirir.
- Adekvat və etibarlı qayğı almayan uşaqlar başqalarının və dünyadakı etibarsızlıq hissi yarada bilər.
Yaş: 1 ildən 3 ilə qədər
Erikson və Freudun fikirləri arasında bir sıra fərqlər olmasına baxmayaraq, onların nəzəriyyələri həm uşaqların müstəqillik, həm də sənətkarlıq duyğusunu inkişaf etdirməsinə diqqət yetirirlər.
Psixoseksual İnkişaf:
- Freud bu inkişafın anal mərhələsini çağırdı.
- Uşaqlar qişa və bağırsaq hərəkətlərini nəzarət edərək sənətkarlıq və bacarıq hissi qazanır.
- Bu mərhələdə uğur qazanan uşaqlar qabiliyyət və məhsuldarlıq hissi yaradırlar.
- Bu mərhələdə problemləri olanlar bir anal fiksasiya inkişaf edə bilər. Yetkinlər kimi, onlar həddindən artıq sərt və ya pis ola bilərlər.
Psikososyal inkişaf:
- Erikson bu müxalifətə utanc və şübhə mərhələsinə qarşı çıxdı .
- Uşaqlar yemək, tualet təhsili və söhbət kimi fəaliyyətlərə nəzarət etməklə özünə güvənirlər.
- Bu mərhələdə müvəffəqiyyətli olanlar müstəqillik duyğusunu inkişaf etdirir, mübarizə aparanlar isə özlərini şübhə altına qoyurlar.
Yaşlar: 3 ildən 6 ilədək
Məktəbəqədər və erkən ibtidai təhsil dövründə Freydin nəzəriyyəsi libidonun rolu ilə daha çox maraqlandı, Eriksonun nəzəriyyəsi isə uşaqların valideynləri və həmyaşıdları ilə qarşılıqlı əlaqələrə daha çox diqqət yetirdi.
Freudun nəzəriyyəsi:
- Freud bunu phallic səhnəsi olaraq xatırladır.
- Bu libidonun enerjisi cinsiyyətlərə yönəldilmişdir. Uşaqlar eyni cinsi valideynlər ilə müəyyənləşməyə başlayırlar.
- Qızlar Electra kompleksi yaşayarkən Oedipus kompleksi yaşayır.
Eriksonun nəzəriyyəsi:
- Erikson bu təşəbbüsünü günahkarlıq mərhələsinə çağırdı.
- Uşaqlar ətraf mühitə daha çox nəzarət etməyə başlayır.
- Bu mərhələdə müvəffəqiyyətli olanlar hədəf anlayışını inkişaf etdirərkən mübarizə edənlər günahkarlıq hissi ilə ayrılırlar.
Yaşlar: 7 ildən 11 ilədək
Freud bu yaşın uşaqlıq və yeniyetmələr arasında keçid dövrünün daha çox olduğunu düşünür. Digər tərəfdən Erikson, uşaqların müstəqilliyə və səlahiyyətə sahib olmağına davam etdiyinə inanırdı.
Psixoseksual İnkişaf:
- Freud bunu latent dövr olaraq xatırladı.
- Bu libidonun enerjisi bastırılır və uşaqlar məktəb, dost və hobbi kimi digər fəaliyyətlərə yönəldilir.
- Freud bu mərhələdə sosial bacarıqların və özünə inamın inkişaf etdirilməsi üçün vacib olduğuna inanırdı.
Psikososyal inkişaf:
- Erikson bu sənayeyə zəiflik mərhələsinə baxdı .
- Uşaqlar, yeni bacarıqları mənimsəməklə bacarıq duyğusunu inkişaf etdirirlər.
- Bu mərhələdə uğur qazanmış uşaqlar nailiyyətlərində qürur duyurlar, mübarizə aparan şəxslər isə bacarıqsız hiss edirlər.
Yaş: Ergenlik
Ergenlik həm Freud və Eriksonun inkişaf nəzəriyyələrində mühüm rol oynadı. Hər iki nəzəriyyədə gənclər öz şəxsiyyət duyğusunu yaratmağa başlayırlar.
Freudun nəzəriyyəsi:
- Freud bu nöqtəyə psixoseksual inkişafda cinsiyyət mərhələsi kimi istinad etdi.
- Uşaqlar romantik münasibətləri araşdırmağa başlayırlar.
- Bu mərhələin məqsədi həyatın bütün sahələri arasında tarazlıq hissi yaratmaqdır. Daha əvvəlki mərhələləri müvəffəqiyyətlə tamamlayanlar indi isti, qayğıkeş və yaxşı düzəldilmişdir.
Eriksonun nəzəriyyəsi:
- Erikson bu nöqtəni psixoloji inkişafda şəxsiyyətə qarşı rol səhv etmə mərhələsinə çağırdı.
- Uşaqlar şəxsi şəxsiyyət və özünü hissi inkişaf etdirir.
- Yeniyetmələr müxtəlif mənbələrə, davranışlara və şəxsiyyətlərə baxırlar, çünki onlar özünü hiss edirlər.
- Dəstək və təşviqi alanlar, kim olduqları və onların istədikləri güclü bir mənada ortaya çıxacaqlar.
- Güclü bir şəxsiyyət yaratmaq üçün mübarizə edənlər kimlərdir və onların həyatları ilə nə etmək istədikləri barədə qarışıq qalacaqlar.
Yaş: Yetkinlik
Freudun nəzəriyyəsi yalnız doğuş ilə yeniyetmə illər arasındakı inkişafa yönəldilmişdir ki, bu şəxsiyyət erkən uşaqlıq dövründə əsasən daşla müəyyənləşdirilmişdir. Digər tərəfdən Erikson, ömür boyu bir yanaşma etdi və inkişafın hətta yaşlılıq dövründə də davam etdiyini düşündü.
Freudun Psixoseksual İnkişaf nəzəriyyəsi:
- Freudun nəzəriyyəsi əsasən doğum və ergenlik dövrü ilə bağlıdır.
- Freydin sözlərinə görə, cinsiyyət mərhələsi yetkinlik yaşına çatır. Məqsəd həyatın bütün sahələri arasında bir tarazlıq yaratmaq olduğuna inanırdı.
Erikson Psikososyal İnkişaf nəzəriyyəsi:
> Mənbələr:
> Newman, BM & Newman, PR. Həyata İnkişaf: Bir Psikososyal Yaklaşım. Boston, MA: Cengage Learning; 2017.
> Schaffer, DR & Kipp, K. Gelişim Psikolojisi: Çocukluk ve Ergenlik. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.
- Eriksons nəzəriyyəsi, yetkinlik yaşı olan üç mərhələdən ibarətdir. Bu üç mərhələ:
Səmimiyyət vs İzolyasiya : Gənclər romantik sevgi və yoldaşlıq axtarırlar.
Generativlik və durğunluq : Orta yaşlı yetkinlər başqalarını tərbiyə edir və cəmiyyətə yardım edirlər.
Integrity vs Despair : Yaşlılar həyatlarını əks etdirir, yerinə yetirmək və ya acı hiss edirlər.