Uşağınızın müəllimi DEHB simptomları üçün uşağınızı günahlandırırmı?
"Bəzi gözəl müəllimlərimiz var idi, ancaq DEHB-ni minimuma endirmək və ya yanlış anlamaq üçün bir neçə adam var idi. Çocuğumuza kömək etmək üçün qeyri-rəsmi yaşayış yerlərini qoymağa müqavimət göstəririk. Niyə DEHB-nin bu qədər itkisi var? "
Nəyə görə müəllimlər DEHB ilə uşaqları dərk edə bilərlər
DEHB simptomları çox vaxt yanlışdır. Bəzən problemli davranışlar qəsdən və qəsdən baxılır.
Uşağınızın müəllimləri DEHB haqqında dəqiq məlumatları yoxdursa, bu davranışların dəyərsizləşməsindən qaynaqlandığını qəbul edə bilməzlər.
Görünməz Əlillik
DEHB tez-tez "görünməz əlillik" olaraq adlandırılır. Səthdə simptomlar sadəcə çox açıq ola bilməz, lakin onlar gündəlik işləməni əhəmiyyətli dərəcədə azaldır.
CHRIS A. Zeigler Dendy, MS, aparıcı ADHD eksperti və yazarı, 35 ildən çox təcrübəsi olan köhnə bir müəllim, və DEHB olan iki övlad və bir qızın anası, DEHB'yi bir aysberq ilə müqayisə edir. "Dondurma kimi, DEHB ilə bağlı bir çox problem görünmür" deyir Dendy. Hiperaktivlik açıq olsa da, digər məsələlər səthin altında gizlənə bilər.
Tələbə Davranışlarına Baxılma Problemi
Çox vaxt müəllimlər DEHB ilə əlaqəli davranış problemlərini müşahidə edirlər və onları könüllü, qəsdən hərəkətə gətirirlər. Nəticədə böyüklərdən gələn cavab xəyal qırıqlığı, xəyal qırıqlığı və ya qəzəb olacaq.
Strategiya uşağın "pis" davranışını aradan qaldırmaq olacaq. Həyat fərzdir ki, uşağın get-gedişdən bütün dəyişiklikləri etməsi lazımdır. Bir uşağın ətraf mühitinin yenidən qurulması və ya dəyişdirilməsi ideyası oyuna gəlməyəcəkdir.
Dr. Terri Illes, məktəbdə ADD / DEHB üzrə mütəxəssis, daha da izah edir; "Fokus yeni bacarıqların öyrədilməsindən deyil, davranışın dayandırılmasına yönəldiləcək, bu dəyişikliyi təşviq etmək üçün dəyişiklik sürətli və mənfi nəticələrə və ya cəzaya çevriləcəkdir.
Beləliklə, [müəllim inanır ki] DEHB'li uşağa xüsusi yer ayırmağa ehtiyac yoxdur ".
Daha böyük anlaşma daha yaxşı nəticələrə gətirib çıxarır
İdeal olaraq, uşağınızın müəllimi çətinliklərini əsas nevroloji səbəb olan bir öyrənmə problemi ilə əlaqəli olduğunu başa düşəcəkdir. Bu vəziyyətdə, uşağınızın problemləri uşağın ümumi nəzarəti altında olmayan mübarizə və pozulmalar kimi daha aydın görünür. Müəllimlər (və digər böyüklər) uşağa güvənmək və uşaqları çatışmazlıqları minimuma endirmək üçün mübarizə üsullarını inkişaf etdirməyə kömək edən proaktiv strategiyalar və yaşayış yerləri ilə reaksiya vermək ehtimalı daha çoxdur. Uşaqlara uyğun olmayanları əvəz etmək üçün yeni bacarıqları öyrətmək üçün daha qəsdən səy göstərilmişdir.
"Müəllim intuitiv olaraq şagirdin digər şagirdlər kimi akademik olaraq uğurlu olmasını üstün tutduğunu başa düşür. Və bu fikir müəllimə şagirdin öyrənmə problemini düzəltməyə və ya düzəltməyə yönəldir ", deyə Dr. "Dəyişmənin mərkəzində bacarıqların inkişafı olacaq. Bu dəyişiklik mütərəqqi olacaq və bu inkişafı gücləndirmək üçün müsbət nəticələrdən istifadə olunacaq ".
Müəllimlərə Sizin Uşaqınıza kömək olunmasına kömək edin
Müəllimlər uşaqlarımızın həyatının vacib bir hissəsidir və onlarla müsbət və əməkdaşlıqla işləmək çox vacibdir.
Müəllimlə əlaqə qurun və ortaq olun. DEHB haqqında təhsil məlumatı verməyə kömək etmək üçün onun (və ya onun) üçün bir qaynaq ol.
Chris Dendy, bu nöqtəni göstərməyə kömək edən ADD / ADHD Iceberg posterini yaratmışdır. O, zəif icra fəaliyyətini , yuxu pozuntusunu , vaxtın zəifləməsini , iki-dörd illik inkişaf gecikməsini, mükafat və cəzadan asanlıqla öyrənməyi, mümkün olan birgə şəraitləri , öyrənmə problemlərini, tolerantlıq üçün aşağı məyusluqları da daxil olmaqla, bu "çox açıq" və emosiyaların çətinlik idarə etməsi. Bu daha az "görünən" qüsurları tanımaq müəllimlərə DEHB ilə tez-tez üzləşdiyi çətinliklər barədə daha çox məlumat verməyə kömək edir.
Məktəb müdiri ilə söhbət edin və məktəbinizdə DEHB üzrə bir CHADD Pedaqoq Təlimatının olub olmadığını yoxlayın . Bu kitab DEHB-nin təhsil baxımından dərin bir nəzər salmağı təmin edir və DEHB müvəffəqiyyətli tələbələrə kömək etmək üçün istifadə edə biləcək praktik, konkret strategiya təklif edən gözəl bir qaynaqdır. Hər şey olduğu kimi, bir şey haqqında daha çox bildiyiniz və daha yaxşı bir şəkildə təsirli strategiyalardan istifadə edəcəyiniz bir şeydir.
Mənbə:
Chris A. Zeigler Dendy, MS. ADD və ADHD ilə yeniyetmələrin öyrədilməsi: müəllimlər və valideynlər üçün bir Quick Reference Guide. Woodbine House. 2000.
Terri Illes, doktora. "Niyə müəllimlər müqavimət göstərdilər - DEHB haqqında müəllinin münasibətini anlama". AD / HD üçün yeni CHADD məlumat və resurs kitabçası. 2006-07 Edition.