Dunning-Kruger təsiri insanlarda olduqca ağıllı və daha bacarıqlı olduğuna inanan bir bilişsel yanaşma növüdür. Əslində, aşağı qabiliyyətli insanlar öz qabiliyyətlərini tanımaq üçün lazım olan bacarıqlara malik deyillər. Zəif özünüdərketmə və aşağı biliş qabiliyyətlərinin birləşməsi onları öz imkanlarını yüksək qiymətləndirir.
Müddəti bir çox insanın dərhal tanımadığı bir problemə elmi bir ad verir və izah edir - ağılsızlar öz ağıllarına qarşı olanlar. Çarlz Darvin "İnsanın mənşəyi" adlı kitabında yazdığı kimi, "Cehalet daha çox bilikdən daha çox güvənir".
Dunning-Kruger Effektinə Baxış
Bu fenomen, ehtimal ki, bir bayram ailə yığıncağında, yəqin ki, real həyatda yaşanmış bir şeydir. Yemək boyunca, geniş ailənizin bir üzvü, cəsarətlə özünün doğru olduğunu və hər kəsin fikirlərinin axmaq, məlumatsız olduğunu və yalnız düz səhv olduğunu elan edərək, bir mövzuda uzaqlaşmağa başlayır. Odadakı hər kəsə bu şəxsin nə danışdığını bilmədiyi, hələ də öz cahilliyini göz qabağındadıqlarına görə təəccübləndirir.
Təsiri tədqiqatçılar David Dunning və Justin Kruger, ilk olaraq onu təsvir edən iki sosial psixoloq adlandırdılar.
Bu psixoloji fenomeni öz əsl tədqiqatlarında bir sıra dörd araşdırma aparıblar və qrammatikanın, yumorun və məntiqin sınağında ən aşağı faizli səviyyədə qol vuranların da özlərinin nə qədər yaxşı yerinə yetirdiklərini çox dəyərləndirdiklərini tapdılar. Onların faktiki test imtahanları 12-cü persentildə yerləşdirilib, lakin onların performansları 62-ci təsnifata yerləşdirilib.
Araşdırma
Bir təcrübədə, misal üçün, Dunning və Kruger onların 65 iştirakçısından komik müxtəlif zarafatların necə qiymətləndirildiyini soruşdular. Bəzi iştirakçılar, digər insanların məzəli olduqlarını müəyyənləşdirərkən olduqca zəif idi - hələ ki, həmin mövzular özlərini mükəmməl yumor hakimləri kimi təsvir etmişlər.
Təcrübəli olmayan insanlar, tapdıqları tədqiqatçılar, yalnız kasıb ifaçılar deyil, eyni zamanda öz işlərinin keyfiyyətini dəqiq qiymətləndirə və qəbul edə bilmirlər. Bu aşağı ifaçılar da özlərini digərləri ilə müqayisədə daha yaxşı, daha qüdrətli və daha çox məlumatlı olmağının bir hissəsi olan digər insanların bacarıq və bacarıq səviyyələrini tanımaya bilmədilər.
Buna görə imtahanlarda müvəffəqiyyətsiz ballar qazanan tələbələr bəzən çox yüksək hesaba layiq olduğunu düşünürlər. Onlar öz biliklərini və qabiliyyətlərini yüksək qiymətləndirirlər və onların fəaliyyətinin pisliyini görməyə qadir deyillər.
Davud Dunning, Pasifik Standartı'na yazdığı bir yazıda, "Birçok durumda, beceriksizlik insanları rahatsız edici, şaşkın ya da ihtiyatlı bırakmaz." "Bunun əvəzinə, qeyri-səlahiyyətli şəxslər tez-tez məlumatlara bənzər bir şeylərdən qorxan bir etibarsız əminliklə mübarəkdirlər".
Bu təsirin insanların inandığına, etdikləri qərarlara və etdikləri hərəkətlərə dərin təsir göstərə bilər. Bir araşdırmada, Dunning və Ehrlinger, qadınların bir elmi viktorina mövzusunda kişilərə bərabər davrandığını təsbit etdi və hələ qadınlar kişilərdən daha az elmi düşüncə qabiliyyətinə sahib olduqlarına inandıqları üçün performanslarını küçümsedi. Tədqiqatçılar həmçinin bu inam nəticəsində, bu qadınların elm müsabiqəsinə daxil olma imtina ehtimalı daha çox olduğunu aşkar etdilər.
Dunning və onun həmkarları həmçinin, siyasət, biologiya, fizika və coğrafiya da daxil olmaqla müxtəlif mövzularla tanış olduqları halda, respondentlərdən soruşurlar.
Həqiqi mövzuyla əlaqəli anlayışlar ilə yanaşı, onlar tamamilə tərtib edilmiş terminləri müdaxilə etdilər.
Belə bir tədqiqatda respondentlərin təxminən 90 faizi hazırlanmış terminlərin ən azı bəzi bilikləri olduğunu iddia etdi. Dunning-Kruger təsiri ilə əlaqəli başqa tapıntılara uyğun olaraq, daha çox tanış iştirakçılar bir mövzu ilə əlaqəli olduqlarını iddia etmişlər, onlar da mənasız şərtlərlə tanış olduqlarını iddia etmişdilər. Dunning təklif etdiyi kimi, cəhalət ilə çox narahatlıq, yalnız təcrübə kimi hiss edə bilər.
Dunning-Kruger təsirinin səbəbləri
Bəs bu psixoloji təsir nədir? Bəzi insanlar sadəcə olaraq çox sıx, künc olmaq, nə qədər zəif olduqlarını bilmək üçün mi? Dunning və Kruger bu fenomeni "ikili yük" kimi istinad etdiyindən irəli gəlir. İnsanlar yalnız bacarıqsız deyil; onların bacarıqsızlığı onları necə susdurduqlarını başa düşmək üçün zəriflik qabiliyyətinə əl atır.
Yetərsüz insanlar:
- Öz bacarıq səviyyələrini yüksək qiymətləndirin
- Digər insanların əsl bacarıq və təcrübələrini tanımaq uğursuz
- Öz səhvlərini və bacarıqlarının olmamasını tanımaq uğursuz
Dunning bir vəzifədə yaxşı olması üçün lazım olan çox məlumat və bacarığın bir insanın bu vəzifədə yaxşı olmadığını qəbul etməsi lazım olan xüsusiyyətləri olduğunu qeyd etdi. Belə bir şəxs bu qabiliyyətlərə malik deyilsə, o vəzifədə pis deyil, öz qabiliyyətlərini bilmədən saxlayırlar.
Bacarığın və səhvlərin olmamasını anlamaq qabiliyyəti
Dunning, bacarıq və təcrübədə çatışmazlıqlar iki pronged bir problem yaratdığını göstərir. Birincisi, bu çatışmazlıqlar insanları qeyri-səlahiyyətli olduğu ərazidə zəif fəaliyyət göstərməyə səbəb olur. İkincisi, onların səhv və əskik bilikləri onların səhvlərini tanıya bilməmələrinə səbəb olur.
Metakognition bir çatışmazlığı
Dunning-Kruger effekti də metabirinliklə bağlı çətinliklər, yaxud təkrar addımlamaq və özündən öz davranış və qabiliyyətlərini nəzərdən keçirmək qabiliyyəti ilə bağlıdır. İnsanlar tez-tez özlərini yalnız məhdud və yüksək dərəcədə subyektiv baxımdan qiymətləndirə bilirlər. Bu məhdud perspektivdən yüksək ixtisaslı, bilikli və başqalarından üstün görünürlər. Buna görə də insanlar bəzən öz qabiliyyətlərinə daha realist baxmağa çalışırlar.
Kiçik məlumatlar çoxlu sayda etibarlılığa səbəb ola bilər
Başqa bir töhfə verən bir faktdır ki, bəzən bir mövzuda məlumatın kiçik bir hissəsi insanları səhvən deyə bilərik ki, bütün bunları bilsin. Köhnə söz söyləyərsə, bir az məlumat təhlükəli bir şey ola bilər. Bir şəxs bir mövzu haqqında məlumatlılığın ən incə hissəsinə malik ola bilər, ancaq Dunning-Kruger təsiri sayəsində, o, ekspertdir.
Təsirinə təsir göstərə biləcək digər amillərdən biri, biz tez qərar qəbul etməyə imkan verən heuristikadan və ya zehni qısa yollardan istifadəni və hətta mövcud olmadığı təqdirdə nümunələri axtarmağa məcburuq. Ağlımız gündəmə gəldiyimiz müxtəlif məlumatların mənasını verməyə çalışır. Qarışıqlığı aradan qaldırmaq və fərdi aləmlərimizdə öz qabiliyyətlərini və performansını şərh etməyə çalışdığımız kimi, bəlkə də, bəzən biz tamamilə necə uğursuz olduğumuzu dəqiq şəkildə qiymətləndirmək üçün uğursuz olmayanlar təəccüblü deyil.
Dunning-Kruger təsirindən kim təsirlənir?
Yəni Dunning-Kruger təsirindən kim təsirlənir? Təəssüf ki, biz hamımızdır. Bunun nedeni, biz nə qədər məlumatlı və təcrübəli olsaq da, hər kəsin bilmədikləri və bacarıqsız olduğu sahələri var. Bir çox sahədə ağıllı və qabiliyyətli ola bilərsiz, amma heç kim hər şeydə ekspert deyil.
Birincisi, Dunning-Kruger təsiri aşağı IQ ilə sinonim deyil. Son bir neçə il ərzində müddətin şüurlanması artdığından, axmaqlığın sinonimi kimi yanlış tətbiqi da böyüdü. Bu, başqalarını mühakimə etmək və bu cür şeylərin sadəcə sənə aid olmadığına inanır.
Əslində, hər kəs bu fenomenə həssasdır və əslində, əksəriyyətimiz şübhəsiz ki, təəccüblü müntəzəmliylə yaşayır. Bir sahədə həqiqi ekspert olan insanlar səhvən düşünürlər ki, onların kəşfiyyatı və bilikləri daha az tanış olduğu başqa sahələrə keçir. Parlaq bir alim, məsələn, çox pis bir yazıçı ola bilər. Alimlərin öz bacarıqlarının olmamasını tanımaq üçün onlar qrammatika və kompozisiya kimi yaxşı iş biliklərinə malik olmalıdırlar. Bunlar əskik olduğundan, bu nümunədə alim də öz pis performanslarını tanımaq qabiliyyətinə malik deyil.
Beləliklə, qeyri-səlahiyyətli ekspertlər hesab edirlərsə, həqiqətən, ekspertlər öz qabiliyyətlərini necə qiymətləndirirlər? Dunning və Kruger, yetkinlik spektrinin yüksək sonunda olanların öz bilik və bacarıqlarının daha real görünüşünə sahib olduğunu tapdılar. Bununla belə, bu mütəxəssislər başqalarının necə etdiklərinə görə öz qabiliyyətlərini aşağı salmağa çalışmışlar.
Əslində, bu qol vuran fərdlər orta hesabla daha yaxşı olduğunu bilirlər, amma performansının başqalarına nisbətən üstün olduğu qənaətinə gəlmirlər. Bu vəziyyətdə olan problem, mütəxəssislərin nə qədər yaxşı məlumat verdiyini bilməməsi; bu, hər kəsin məlumatlı olduğuna inanmağa meyllidir.
Dunning-Kruger təsirini aradan qaldırmaq üçün hər hansı bir yol varmı?
Belə fenomeni minimuma endirə bilən bir şey varmı? Təcavüzkarın öz sədaqətini tanıyacağı bir nöqtə varmı? Dunning, təklif etdiyinə görə, "biz bütün səhvsiz motorlarıq". Hamımızın Dunning-Kruger təsirini yaşamağa meylli olmasına baxmayaraq, ağılın necə işlədiyini və həssas olduğumuz səhvlər haqqında daha ətraflı öyrənmək, bu cür nümunələri düzəltmək üçün bir addım ola bilər.
Dunning və Kruger bir mövzu ilə əlaqədar təcrübə artırdığına görə, inam daha da real səviyyələrə düşür. İnsanlar maraq mövzusu haqqında daha çox məlumat əldə etdikdə, öz bilik və bacarıqlarının olmamasını tanıyırlar. İnsanlar daha çox məlumat qazanır və əslində bir mövzuya mütəxəssis olmaq üçün onların etimad səviyyələri bir dəfə daha yaxşılaşmağa başlayır.
Belə ki, özünüzün qiymətləndirmələrinə etibar edə biləcəyinizə əmin deyilsinizsə, müəyyən bir sahədə öz qabiliyyətlərinizin daha realist qiymətləndirilməsi üçün nə edə bilərsiniz?
- Öyrənmə və təcrübə edin. Bir şeyi bilmək əvəzinə bir mövzunu bilmək, daha dərindən qazmağı bacarmaq var. Bir mövzu haqqında daha çox məlumat əldə etdikdən sonra, öyrənmək üçün hələ nə qədər olduğunu bilmək daha çox ehtimal olunur. Bu, hətta əgər olmadıqda belə bir ekspert olduğunuzu qəbul etmək meylini qoruya bilər.
- Nə etdiyinizi başqa insanlardan soruşun . Başqa bir effektiv strategiya başqalarını konstruktiv tənqidlərə yönəldir. Bəzən eşitmək çətin olsa da, belə rəylər başqalarının bacarıqlarınızı necə qəbul etdiyinə dair qiymətli anlayışlar təmin edə bilər.
- Bildiyiniz şeyi soruşun . Daha çox məlumat əldə etdiyiniz və geribildirim əldə etdiyiniz kimi, yalnız bildiyiniz şeyi təsdiq edən şeylərə diqqət yetirmək asan ola bilər. Bu, təsdiq yanaşması kimi tanınan başqa bir psixoloji yanaşmanın nümunəsidir. Bu tendensiyanı minimuma endirmək üçün inancınıza və gözləntinizə meydan oxuyun. Düşüncələrinizə meydan oxuyan məlumatları axtarın.
Bir sözdən
Dunning-Kruger təsiri, dünyəvi həyatdan dəyişməyə qədər davranışlarınıza və qərarlarınıza təsir göstərə bilən bir çox bilişsel yanaşmalardan biridir. Başqalarında fenomeni tanıya bilmək asan olsa da, hər kəsə təsir edən bir şey olduğunu xatırlamaq vacibdir. Bu psixoloji yanaşmaya kömək edən əsas səbəbləri anlayaraq, bu tendensiyaları özünüzə ayırmaq və onları aradan qaldırmaq yollarını daha yaxşı bilə bilərsiniz.
> Mənbələr:
> Dunning, D. Fəsil beş: Dunning-Kruger təsiri: Cahilliyin cahil olması. Eksperimental Sosial Psixologiya sahəsində inkişaflar . 2011; 44; 247-296. doi: 10.1016 / B978-0-12-385522-0.00005-6.
> Dunning, D. Hamımıza inandırıcı saqqızlar. Pasifik standartı ; 2014.
> Ehrliner, J, Johnson, K, Banner, M, Dunning, D, & Kruger, J. Nəyə görə vasıfsız bilməyənlər: Qeyri-səmimi olmayan şəxslər arasında daha çox öz fikirlərini araşdırmaq. Organ Behav Hum Decis Prosesi. 2008; 105 (1): 98-121. doi: https://doi.org/10.2139/ssrn.946242.