Kəşfiyyat nəzəriyyələri

Kəşfiyyat nədir? Kəşfiyyat psixologiya mövzularında ən söhbətlərdən biri olsa da, zəkanın tam olaraq nə təşkil etdiyinin standart bir tərifi yoxdur. Bəzi tədqiqatçılar kəşfiyyatın vahid, ümumi qabiliyyət olduğunu, digərləri kəşfiyyatın bir sıra qabiliyyətləri, bacarıqları və bacarıqlarını əhatə etdiyinə inanır.

Psixoloqlar zəkanı necə müəyyənləşdirir

Kəşf psixologiya tarixində əhəmiyyətli və mübahisəli bir mövzu olmuşdur. Mövzuya əhəmiyyətli maraq göstərməsinə baxmayaraq, komponentlərin kəşfiyyatı meydana gətirdikləri mövzusunda hələ də ciddi bir fikir ayrılığı var. Kəşfiyyatın dəqiqləşdirilməsinə dair suallara əlavə olaraq, dəqiq ölçmələrin mümkün olub-olmadığı barədə müzakirələr davam edir.

Son tarix boyunca müxtəlif nöqtələrdə tədqiqatçılar kəşfiyyatın müxtəlif təriflərini təklif etdilər. Bu anlayışlar bir nəzəriyyəçidən sonrakı qədər fərqli olsa da, hazırkı konseptualizasiya kəşfiyyatın aşağıda göstərilən qabiliyyət səviyyəsini ehtiva edir:

Kəşfiyyat məntiq, düşüncə, problem həll və planlaşdırma daxil olmaqla müxtəlif zehni bacarıqları əhatə edir. Kəşfiyyat mövzusu ən böyük və ən çox araşdırılmış olsa da, ən böyük mübahisə meydana gətirən mövzulardan biridir.

Psixoloqlar tez-tez zəkanın tərifi və səbəbləri ilə razılaşmırlarkən, zəkaya dair araşdırmalar bir çox sahələrdə əhəmiyyətli rol oynayır. Bu sahələr təhsil proqramlarına nə dərəcədə maliyyə yardımı göstərilməsi, işə başlamış namizədlərə müraciət etmək üçün testdən istifadə edilməsi və əlavə akademik yardım ehtiyacı olan uşaqları müəyyənləşdirmək üçün testdən istifadə ilə bağlı qərarlar daxildir.

Kəşfiyyat haqqında məlumat

"Kəşfiyyat şöbəsi" və ya IQ termini əvvəlcə 20-ci əsrin əvvəllərində William Stern adlı bir Alman psixoloq tərəfindən hazırlanmışdır. Psixoloq Alfred Binet, Fransız hökumətinə əlavə akademik yardım ehtiyacı olan məktəbliləri müəyyənləşdirməyə kömək etmək üçün ilk kəşfiyyat testlərini hazırladı. Binet zəka yaşı anlayışını və ya müəyyən bir yaşdakı uşaqların malik olduğu qabiliyyət qabiliyyətlərini ilk dəfə tanıdı.

O vaxtdan bəri, kəşfiyyat testi, bir çox digər bacarıq və qabiliyyət testlərini inkişaf etdirməyə səbəb olan geniş istifadə edilən bir vasitə kimi ortaya çıxdı. Bununla belə, bu cür testlərin istifadəsi ilə bağlı müzakirələr və mübahisələrə, cəlb edilə biləcək mədəni yanaşmalara, kəşfiyyata təsirlərə və hətta kəşfiyyatı müəyyənləşdirdiyimiz yola toxunmağa davam edir.

Kəşfiyyat nəzəriyyələri

Müxtəlif tədqiqatçılar kəşfiyyat təbiətini izah etmək üçün müxtəlif nəzəriyyələr təklif etmişlər. Son 100 ildə ortaya çıxan kəşfiyyatın əsas nəzəriyyələri bunlardır:

Charles Spearman: General Intelligence

İngilis psixoloq Charles Spearman (1863-1945) ümumi zəka və ya g faktor kimi istinad etdiyi konsepsiyanı təsvir etmişdir. Spearman bəzi zehni qabiliyyət testlərini araşdırmaq üçün faktiki analiz kimi tanınan bir texnikadan istifadə etdikdən sonra, bu testlər üzrə skorlara olduqca oxşar olduğunu sübut etdi. Bir kognitiv testdə yaxşı çıxış edən insanlar digər testlərdə yaxşı çıxış etməyi düşünürdülər, bir sınaqda pis vurduqları isə başqalarına pis təsir göstərməyə meylli idi. O, kəşfiyyatın ölçülməsi və ədədi şəkildə ifadə ediləcəyi ümumi bilişsel qabiliyyətdir.

Louis L. Thurstone: Birincil Ruh bacarığı

Psixoloq Louis L.Turstone (1887-1955) fərqli bir kəşfiyyat nəzəriyyəsi təqdim etdi. Thurstone nəzəriyyəsi, kəşfiyyatı tək, ümumi qabiliyyət kimi qiymətləndirmək əvəzinə yeddi fərqli əsas zehni qabiliyyətə yönəldi. Təsvir etdiyi qabiliyyətlər bunlardır:

Howard Gardner: Bir çox zəka

Xovard Gardnerin çoxlu zəkalar nəzəriyyəsi ortaya çıxmaq üçün daha yeni fikirlərdən biridir . Test skorlarını təhlil etmək əvəzinə, Gardner, insan istihbaratının IQ testi kimi nümunəvi ifadələrini insanların qabiliyyətlərini tam və dəqiq təsvir etməməyi təklif etdi. Onun nəzəriyyəsi müxtəlif mədəniyyətlərdə dəyərləndirilən bacarıq və qabiliyyətlərə əsaslanan səkkiz fərqli kəşfiyyat növünü təsvir edir.

Təsvir olunan 8 növ kəşfiyyatçı Gardner bunlardır:

Robert Sternberq: Üçbucaqlı Kəşf nəzəriyyəsi

Psixoloq Robert Sternberg kəşfiyyatı "həyatı ilə əlaqəli gerçək mühit mühitinə uyğunlaşdırma, seçmə və formalaşdırmaq məqsədilə zəka fəaliyyəti" kimi təyin etdi. Gardner ilə razılaşdı ki, kəşfiyyat vahid, ümumi qabiliyyətdən daha genişdir, əvəzinə, Gardnerın kəşfiyyat növlərindən bəziləri fərdi istedad kimi baxırlar. Sternberg üç müxtəlif faktorları əhatə edən "müvəffəqiyyətli kəşfiyyat" adlandırdığını təklif etdi:

Kəşfiyyat Testi haqqında suallar

Bu konsepsiyanı ölçmək üçün inkişaf etdirilən kəşfiyyat və testləri daha dərin bir şəkildə anlamaq üçün, kəşfiyyat testinin tarixi, aparılan elmi araşdırmalar və ortaya çıxan nəticələr anlamaq vacibdir.

Kəşfiyyat və IQ testləri ilə bağlı əsas suallar aşağıdakılardır:

Bu sualları araşdırmaq üçün psixoloqlar kəşfiyyatın təbiəti, təsirləri və təsirləri ilə əlaqədar çox sayda araşdırma aparmışlar.

Bir sözdən

Kəşfiyyatın dəqiq təbiəti üzərində əhəmiyyətli müzakirələr olmasına baxmayaraq, heç bir konkretləşmə ortaya çıxmamışdır. Bu gün psixoloqlar kəşfiyyatı müzakirə edərkən bir çox nəzəri baxımdan hesab edirlər və bu müzakirələrin davam etdiyini etiraf edirlər.

> Mənbələr:

Gardner H. Mind Çərçivələri: Çox Zəka nəzəriyyəsi. 3-cü ed. New York: Əsas Kitablar; 2011.

> Spearman C. "General Intelligence", obyektiv olaraq təyin edilmiş və ölçülmüşdür. Amerika Psixologiya Jurnalı 15. 1904; 15: 201-293.

> Sternberg RJ. Beyond IQ: Kəlbəcərin Triarxiya nəzəriyyəsi . Cambridge: Cambridge Universiteti Press; 1985.

> Thurstone LL. İkincil ruhi qabiliyyətləri . Chicago: University of Chicago Press; 1938.