1 - Jungian Learning Styles
Ən yaxşısını müəyyən bir şəkildə öyrənmək kimi hiss edirdinizmi? Bu öyrənmə üslubları, müəyyən şərtlər altında nə qədər öyrənməliyik. Bəzi tələbələr məlumatları eşitərək ən yaxşısını öyrənirlər, digərləri bunu görərək yaxşı öyrənirlər. Şagirdlərin ən yaxşı öyrənməyi üstün tutduğunu təsvir etmək üçün bəzi fərqli nəzəriyyələr ortaya çıxdı.
Bir öyrənmə stil nəzəriyyəsi, müxtəlif şəxsiyyət nümunələri baxımından insanları təsnif etmək üçün nəzərdə tutulmuş psixoloji növlər nəzəriyyəsini inkişaf etdirən analitik psixoloq Carl Jungun işinə əsaslanır. Jung nəzəriyyəsi dörd əsas psixoloji funksiyaya diqqət yetirir:
- Extraversion vs introversion
- Sensation vs Intuition
- Düşüncə və Feeling
- Qarışıq qarşılaşma
Bu nəzəriyyə daha sonra indi məşhur Myers-Briggs Tip Göstəricinin inkişafına gətirib çıxardı.
Şəxsiyyətin qiymətləndirilməsinə təsir göstərməklə yanaşı, Jungun ölçüləri də müxtəlif öyrənmə üslublarını qiymətləndirmək və təsvir etmək üçün istifadə edilə bilər. Hər bir ölçmə, öyrənmə üslubunun unikal bir hissəsini təmsil edərkən, fərdi öyrənmə stilinizin bu ölçülərin birləşməsini ehtiva edə biləcəyini xatırlamaq vacibdir. Məsələn, öyrənmə üslubunda ekströst edilmiş, algılanan, hissi hiss olunan və öyrənmə üslublarını qəbul edən elementlər ola bilər.
Hansı birləşmənin unikal stilinizi ən yaxşı təsvir etdiyini müəyyən etmək üçün hər bir ölçmə haqqında daha ətraflı öyrənmək üçün oxumağa davam edin.
2 - Extraverted Learning Style
Jungian öyrənmə tərzi ölçülərinin ilk komponenti öyrənənlərin xarici dünyaya necə qarşılıq verdiyini göstərir. Extraverted öyrənənlər enerji və digər insanlardan fikir yaradan zövq. Sosialləşmə və qruplarda işləməyi üstün tuturlar. Extraverted öyrənənlərə fayda verən öyrənmə fəaliyyətləri başqalarına bir problemi necə həll edəcəyini, işbirlikçi / qrup işləri və problemli öyrənməni öyrədir. Başqalarına öyrədildikdən, bir qrupda iştirak etdiyinizdən və təcrübə ilə öyrənməsindən zövq alırsınızsa, ehtimal ki, bir extraverted şagirdsiniz.
Extraverted Learners sayı
Öyrənənlərin təxminən 60% -i şagirdlərdir.
Extravert Learners xüsusiyyətləri
- Birbaşa təcrübə vasitəsilə ən yaxşı öyrənir
- Qruplarda başqaları ilə işləyir
- Çoxdan kənar mənbələrdən fikirlər toplayır
- Rəhbərlik etmək, iştirak etmək və fikirlərini təklif etmək istəyir
- Başqalarından yola çıxmadan doğru atlayır
3 - İnkişaf etmiş Learning Style
İntrasted öyrənənlər hələ də ünsiyyətdə olsa da, problemləri özləri həll etməyi üstün edirlər. Təcrübəli öyrənənlər beynin şüaları, şəxsi düşüncə və nəzəri kəşfiyyat kimi daxili mənbələrdən enerji və fikirlər yaratmaqdan çox xoşdur. Bu öyrənənlər yeni bacarıqları sınamadan əvvəl şeyləri düşünməyə üstünlük verirlər. Yalnız təhsil, fərdi iş və mücərrəd fikirlərdən istifadə edərsən, ehtimal ki, siz içərisində olan bir şagirdsiniz.
Təqdim edilən öyrənənlərin sayı
Tələbələrin təxminən 40% -i öyrənənlərdir.
Introvert Öğrenicinin xüsusiyyətləri
- Tək işləməyə üstünlük verir
- Sükunət, tək iş
- Tez-tez daxili mənbələrdən fikir yaradır
- Dinləmək, izləmək və əks etdirməyi üstün edir
- Yeni bacarıqlara cəhd etmədən əvvəl başqalarını müşahidə etmək istər
4 - Stil öyrənmə hissi
Şagirdlərin algılanması fiziki mühitin aspektlərinə yönəlib. Jung, bu kəsləri xarici dünyaya maraq olaraq izah etdi. Təcrübə ilə əldə edilən məlumatlara güvənməyi üstün tutaraq, onlar realist və praktik olurlar. Həssas öyrənmə tərzi olan insanlar sifariş və rutin istifadə etsələr də, dəyişən mühit və vəziyyətlərə uyğunlaşmaq üçün çox tez olurlar.
Algılanan Öğrenci Sayısı
Tələbələrin təxminən 65% -i öyrənmə stilinə sahibdir.
Sensate Learners xüsusiyyətləri
- Hal-hazırda diqqət mərkəzindədir
- Praktiki və məqbul
- Problemləri həll etmək üçün təcrübə və sağlam düşüncə istifadə edir
- Ətrafdakıları gözləyin
5 - Sezimli Learning Style
Intuitiv öyrənənlər daha çox imkanlar dünyasına yönəldirlər. Burada və indi maraqlı olan öyrənənləri fərqləndirən fərqli olaraq, intuitiv öyrənənlər fikirləri, imkanları və potensial nəticələrini nəzərdən keçirirlər. Bu öyrənənlər abstrakt düşünmə, gəzinti və gələcəyi təsəvvür etmək kimi.
Intuitiv öyrənənlərin sayı
Tələbələrin təxminən 35% intuitiv öyrənənlərdir.
Intuitiv öyrənənlərin xüsusiyyətləri
- Qısa seanslarda işləməyə üstünlük verir, bir dəfədə bir vəzifəni bitirir
- Yeni çətinliklər, təcrübə və vəziyyətlərdən zövq alır
- Daha ətraflı məlumatdan daha böyük şəkilə baxma ehtimalı daha çoxdur
- Teorilər və mücərrəd fikirlər kimi
6 - Düşüncə tərzi
Düşüncə tərzi üslublu fərdlər informasiya və obyektlərin strukturu və funksiyası üzərində daha çox diqqət mərkəzindədirlər. Problemləri və qərarlarla məşğul olduqda öyrənənlər düşüncə və düşüncəni istifadə edirlər. Bu öyrənənlər tez-tez doğru, səhv, ədalət və ədalətin fərdi ideyalarına dair qərarları əsaslandırırlar.
Düşünənlərin sayı
Kişilərin təxminən 55% -i və qadınların 35% -i düşüncə üslubuna malikdirlər.
Düşünən öyrənənlərin xüsusiyyətləri
- Məntiq və nümunələri maraqlandırır
- Duygulara əsaslanan qərarları sevməmək
- Aqil və məntiq əsasında qərarlar
7 - Stil öyrənmə hissi
Bir duyğu tərzinə sahib olan insanlar ilk duyğuları və meydana çıxardığı duyğulara əsaslanan məlumatları idarə edirlər. Bu öyrənmə üslublu fərdlər şəxsi münasibətlər, duyğu və sosial harmoniya ilə maraqlanırlar. Duygulara əsaslanan qərarlar əsasında və münaqişədən xoşlanmadığınız halda, özünüzü bir öyrənmə stiliniz ola bilər.
Şagirdlərin Feeling Sayı
Kişilərin təxminən 45% -i qadınların 65% -ni öyrənən hiss edirlər.
Şagirdlərin Feeling xüsusiyyətləri
- İnsanlar və onların hissləri ilə maraqlanır
- Öz duyğularına və digər insanlara uyğun olaraq
- Dərhal hissləri ilə bağlı əsas qərarlar
- Qrup parametrlərində həyəcan və həyəcan yaradır
8 - Stil Təlimi
Öyrənənlər çox mühüm olmağı düşünürlər. Bəzi hallarda, bu öyrənənlər bir vəziyyət haqqında bilmək üçün lazım olan hər şeyi öyrənmədən həqiqətən tez qərar qəbul edə bilərlər. Bu öyrənənlər sifariş və quruluşu üstün tuturlar, buna görə də fəaliyyət və cədvəlləri çox diqqətlə planlaşdırırlar. Siz yüksək səviyyədə təşkil edilmiş, ətraflı yönümlü və güclü fikirlərə sahibsinizsə, mühakimə olunan bir şagird ola bilərsiniz.
Təqaüdçü olanların sayı
İnsanların təxminən 45% -i öyrənənləri qiymətləndirir.
Öyrənənləri qiymətləndirən xüsusiyyətlər
- Diqqət və ya sirr sevməyin
- Onların qərarlarında möhkəm olmaq
- Çox təşkilli və strukturlaşdırılmışdır
- Güclü fikirlər
- Ümumiyyətlə qaydalara əməl edir
9 - Öyrənmə Stilinin Algılanması
Öyrənənləri yeni məlumatlara və dəyişən vəziyyətlərə cavab olaraq qərəzli qərar qəbul etməyə meyllidirlər. Ancaq bu öyrənənlər qərarlar qəbul etməkdən daha çox maraqlarını cəlb etmək üçün daha çox diqqət mərkəzindədirlər. Şagirdlərini şüurunu dəyişdirməməyə meylli olan şagirdləri mühakimə etməkdən fərqli olaraq, algılamaları onların seçimlərini açıq saxlamağı üstün tutur. Bir anda bir çox layihəyə başlamağa məcbur edirsinizsə (tez-tez heç birini bitirmədən), ciddi proqramlardan qaçın və planlaşdırmadan əvvəl layihələrə atsan, bir alıcı olan ola bilərsən.
Algılayan Öğrenci Sayısı
Insanların təxminən 55% -i öyrənənləri qəbul edir.
Öyrənənləri algılama xüsusiyyətləri
- Tez-tez dürtüsel qərarlar qəbul edirlər
- Yeni məlumatlara əsaslanan qərarları dəyişdirin
- Quruluşu və təşkilatı sevməmək
- Çox çevik və uyğunlaşmağa meylli olur
- Bəzən qərarlar qəbul etmək çətinləşir
Son düşüncələr
Jungun şəxsiyyət nəzəriyyəsinə əsaslanan öyrənmə üslubları insanın necə öyrəndiyini düşünməkdən ibarətdir. Öyrənmə üslubları konsepsiyası bu gün çox populyar olsa da, tədqiqat öyrənmə üstünlüklərinə əsaslanan təlimat təklifinin təkmilləşdirilmiş öyrənmə nəticələrinə gətirib çıxaracağına dair fikirləri dəstəkləmək üçün az sübut tapdı. Öyrənmə üslublarını təsnif etmək üçün cəhd edən bəzi digər nəzəriyyələr VARK təlim stilinin modelini və Kolb öyrənmə stilinin modelini ehtiva edir.