Hansı öyrənmə stiliniz var?
Öyrənmə üslubları psixologiya və təhsildə populyar bir anlayışdır və insanların ən yaxşı şəkildə öyrənmələrini müəyyənləşdirmək üçün nəzərdə tutulub. Öyrənmə üslubunun VARK modeli, dörd əsas növü olan öyrənənlərin olduğunu göstərir. Bu dörd əsas növ:
- Vizual öyrənənlər
- Auditoriya öyrənənlər
- Öğrencileri oxu / yazma
- Kinestetik öyrənənlər
Tədris metodları və məktəb fəaliyyətinin öyrənmə tərzinə, öyrənmə gücünə və üstünlüklərinə uyğun gəldikdə tələbələrin ən yaxşısını öyrəndikləri uzun bir sual olmuşdur.
1970-ci və 1980-ci illərdə bu anlayışın populyarlığı, fərdi öyrənmə seçimlərinin öyrənmə nəticələrinə heç bir təsir göstərməməsinə dair sübutlara baxmayaraq, dramatik şəkildə artıb. Mövcud tədqiqatlar öyrənmə nəticələrinə uyğun tədris metodlarının öyrənmə üslublarına təsir göstərməməsinə baxmayaraq, öyrənmə üslubları konsepsiyası son dərəcə populyar olaraq qalır.
Vark Learning Styles
Kolb modelini və Jungian öyrənmə üslublarını da əhatə edən öyrənmə üslublarını ayırmaq üçün bir çox müxtəlif yollar var. Neil Fleminqin VARK modeli ən məşhur nümayişlərdən biridir. 1987-ci ildə Fleming tələbələrə və başqalarına fərdi öyrənmə seçimləri haqqında daha çox məlumat əldə etməyə kömək etmək üçün nəzərdə tutulmuş bir inventar hazırlamışdır.
Flaminq modelində, tez-tez VARK öyrənmə üslubları adlanır, öyrənənlər görsel öyrənmə (şəkillər, filmlər, diaqramlar), eşitmə öyrənmə (musiqi, müzakirələr, mühazirələr), oxu və yazma , dərslik oxumaq, qeydlər aparmaq) və kinestetik öyrənmə (hərəkət, təcrübə, əl işi).
Tələbənin hansı növüdür?
Flaming, hansı öyrənmə növündəki insanların olduğunu müəyyən etmək üçün, bir sıra hallar meydana gətirən öz-özünə hesabat inventarını hazırlayıb və respondentlərə öyrənməyə üstünlük verilən yanaşma ilə uyğun gələn cavabı seçmək istənir.
Misal üçün:
Bir velosiped sürmə və ya müəyyən bir rəqs üslubu rəqs etmək kimi yeni bir fiziki bacarıq necə yerinə yetirilməsini öyrəndiyinizi düşünün.
Bu bacarığı ən yaxşı şəkildə hansı yolla öyrənirsiniz?
- Bacarıqları yerinə yetirən insanların şəkillərinə baxırıq
- Bir mütəxəssisin dinləmə vəzifəsini necə yerinə yetirəcəyini izah edir
- Bir kitabda vəzifəni necə yerinə yetirəcəyini oxumaq
- Başqasına baxma bacarıqları yerinə yetirir və sonra da özünüzü çalışır
Bir nömrəli birini seçsəniz, bir vizual şagird ola bilərsiniz. Əgər birinin vəzifəni necə yerinə yetirəcəyini izah edərsənsə, onda bir eşitmə şagirdi ola bilərsiniz. Yazılı göstərişləri oxumağı üstün tutmaq istəyənlər, ehtimal ki, öyrənənləri oxuyur / yazırlar, əlbətdə təcrübəyə sahib olmaq istəyənlər çox kinestetik öyrənənlərdir. VARK təhsil üslublarının hər birinə nə qədər diqqət yetirin.
Görməli öyrənənlər
Görmə qabiliyyətli olanlar görərək ən yaxşı öyrənirlər. Şemalar, diaqramlar, illüstrasiyalar, materiallar və videolar kimi qrafik görüntülər vizual öyrənənlər üçün öyrənmə alətlərinin hamısıdır. Bu cür öyrənməni seçən insanlar yazılı şəkildə deyil, bir vizualda təqdim olunan informasiyanı daha çox görürlər.
Bir vizual şagird olmağı düşünürsünüzsə, aşağıdakı suallara cavab verin:
- Bunu xatırlamaq üçün məlumatı görmək məcburiyyətindəsiniz?
- Bədən dili ilə yaxından maraqlanırsınız?
- Sənət, gözəllik və estetika sən üçün vacibdirmi?
- Fikrinizi görselleştirmek, onu daha yaxşı yadda saxlamağa kömək edirmi?
Bu sualların əksəriyyətinə bəli cavab verə bilərsənsə, şansınız vizual öyrənmə stilinizə görə yaxşıdır.
Arial öyrənənlər
Aural (və ya işıqlı) öyrənənlər məlumatı eşitərək ən yaxşı öyrənirlər. Onlar mühazirələrdən çox şey qazanmaq məcburiyyətindədirlər və dedikləri şeyi xatırlayırlar.
Bir işıqlı şagirdinizmi? Aşağıdakı sualları nəzərdən keçirin:
- Dərslikdən oxumaq yerinə sinif mühazirələrini dinləməyə üstünlük verirsinizmi?
- Gücünü oxuyan məlumatları daha yaxşı yadda saxlamağa kömək edirmi?
- Sinif qeydlərinizə keçməyinizdən daha çox sinif və ya bir podcast qeydini dinləməyinizi istəyirsinizmi?
- Məlumatı yadda saxlamaq üçün mahnı yaratmısınız?
Bu sualların əksəriyyətinə bəli cavab verdiyiniz halda, yəqin ki, bir işitmə şagirdiniz.
Oxu və oxuyan şagirdlər
Oxu və yazı oxumaq, sözlər kimi göstərilən informasiyanı qəbul etməyi üstün tutur. Əsasən mətnli olan öyrənmə materialları bu öyrənənlər tərəfindən çox üstünlük təşkil edir.
Bir oxuma yazma şagirdi ola bilərsənmi? Aşağıdakı sualları oxuyun və onlar sizə müraciət edə biləcəyini düşünün.
- Dərs kitabınızı yeni məlumatları öyrənmək üçün yaxşı bir yol ola bilərmi?
- Dərsliklərdə və dərsliklərdə oxuyan bir çox qeydlər alırsınız?
- Siyahıların edilməsi, anlayışları oxumaq və təqdimatlar hazırlamaqdan xoşunuza gəlirmi?
- Müəllimlər xərclərdən və paylardan istifadə edərkən üstünlük verirsinizmi?
Bu suallara bəli cavab verdiyiniz təqdirdə, oxumaq və yazma tərzi üçün güclü üstünlükləriniz var.
Kinestetik öyrənənlər
Kinestetik (və ya toxunma) öyrənənlər toxunaraq və bunu edərək yaxşı öyrənirlər. Hands-on experience kinesthetic öyrənənlər üçün vacibdir.
Bir kinestetik şagird olduğunuzdan əmin deyiləm? Bu sualları cavablandırmaq üçün cavab verin:
- Birbaşa obyektləri və materialları manipulyasiya edən vəzifələri yerinə yetirirsinizmi?
- Uzun müddətdir oturmaq çətindirmi?
- Rəsm, yemək, mexanika, idman və ağac emalı kimi tətbiq olunan fəaliyyətlərdə yaxşısınızmı?
- Bunu öyrənmək üçün əslində bir şey etməniz lazım mı?
Bu suallara bəli cavab verdiyiniz halda, ən çox kinestetik bir şagirdsiniz.
Sizin öyrənmə stilinizi bilmək faydalıdır?
VARK modeli və digər öyrənmə stil nəzəriyyələrinin etibarlılığı sorgulanmış və geniş şəkildə tənqid edilmişdir. Öyrənmə stil modellərinə geniş miqyaslı baxmaq, fərdi öyrənmə üslublarını qiymətləndirmək üçün hazırlanmış alətlərin şübhə doğurduğunu, digər tənqidçilər isə, tələbələrin xüsusi öyrənmə stilinə malik olduğunu etiraf etmək həqiqətən öyrənməyə mane ola biləcəyini irəli sürdülər.
Tənqidlərə və empirik dəstək olmamasına baxmayaraq, VARK modeli həm tələbə, həm də müəllimlər arasında olduqca populyar olaraq qalır. Bir çox şagird dərhal müəyyən bir öyrənmə üslubuna çəkildiyini tanıyırlar. Başqaları, öyrənmə seçimlərini ortada bir yerə yatarlar. Məsələn, bir tələbə həm əyani, həm də işıqlı öyrənmə ən cazibədar olduğunu hiss edə bilər.
Öyrənmə üslublarına tədris strategiyalarını uyğunlaşdırmaq olar və ya təsirli olmaya bilər, tələbələr öz öyrənmə seçimlərini başa düşməyin faydalı ola biləcəyini tapa bilərlər. Məsələn, vizual öyrənmənin ən çox müraciət etdiyini bilirsinizsə, digər öyrənmə metodları ilə birlikdə vizual tədqiqat strategiyalarından istifadə edərək, öyrəndiyiniz məlumatları daha yaxşı yadda saxlamağa və ya ən azından daha xoşagəlməz hala gətirməyə kömək edə bilər.
Heç bir tək öyrənmə üstünlüyü sizin üçün çağırırsa və ya öyrəndiyiniz vəziyyətə və ya məlumatın növünə əsasən üstünlükləri dəyişdirirsinizsə, ehtimal ki, multimodal bir stil kimi tanınırsınız.
Məsələn, psixologiya kursunun tarixi kimi kitab oxumağı və qeyd almalarını tələb edən bir sinif ilə məşğul olduğunuz zaman oxu və yazı üstünlüklərinə güvənə bilər. Bir sənət sinifində görsel və kinestetik tercihlerinize daha çox bağlı olursunuz, şəkli məlumatlar aldığınız və yeni üsulları öyrəndiniz.
Mənbələr:
> Fleming N. Vark'a giriş. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/
> Pashler H, McDaniel M, Rohrer D, Bjork R. Öyrənmə Stilləri: Kavramlar və Sübutlar. İctimaiyyətin Psixoloji Elmləri 9, 105-119; 2009.