Uşaqların valideynlərini nəyə görə sevdiyini görmüsünüzmü? Bala güzgüdə Dadın yanında üzünü təraş etməyə bənzəyir və ya valideynləri kimi oturma otağını vakuum etmək istəyən 6 yaşındakı bir uşaq, 4 yaşındakı bir uşaq olsun, uşaqlar özlərini izləyərək necə hərəkət etməyi öyrənsinlər. valideynlər.
Yeniyetmənin sizi kopyalamaq arzusunu artıracağını düşünsən də, belə deyil.
Sizin yeniyetmə hələ davranışınızı necə izləyir. Və bu müşahidələr onun etdiyi seçimləri formalaşdırır.
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi davranış modellərinin təməlini verir. Ən çox davranışların müşahidə və modelləşdirmə ilə öyrənildiyini iddia edir.
Yəni sizin yeniyetmə qeyri-sağlam vərdişlərinizi ala bilər. Beləliklə, yeniyetməyinizdə bağırsanız, gəncləriniz sizi bağırmağa öyrənəcək yaxşı bir şans var. Və ya, bir çox impuls satın alsanız, yeniyetmə də pul qənaətində problem ola bilər.
Yaxşı xəbər isə, sağlam vərdişləri də modelləşdirə bilərsiniz. Hər gün hər gün məşq edirsinizsə və ya hər axşam bir kitab oxumaq üçün bir vərdiş etsəniz, yeniyetmələrinizə uyğun davranmaq daha çox ola bilər.
Xüsusi bacarıqları öyrətmək üçün davranış modelləşdirməsini istifadə edin
Sizin gənc xüsusi bacarıqları öyrətmək üçün davranış modelləşdirmə istifadə edə bilərsiniz. Sizin yeniyetməinizin bir paltar köynəyi necə dəmir istəsiniz və ya onu təkrar emalın necə düzəldiyini öyrənməsini istəyiriksə, bu addımlar ona nə edəcəyini xatırlayır:
- Gənclərinizin ilk növbədə vəzifəni yerinə yetirməsinə baxın.
- Sizin yeniyetmə vaxtınızı həyata keçirməyə və etdiyiniz davranışı xatırlamağa icazə verin.
- Sizin yeniyetməiniz öz davranışınızı tək başına yerinə yetirmək üçün bir şans verin.
- Yaxşı işi davam etdirmək üçün gəncinizi təşviq etmək üçün həmd olsun kimi müsbət gücləndirin.
Nümunə
Bir ata avtomobildə olan neftin necə dəyişəcəyini öyrətmək istəyir.
Yəni o, neft dəyişdirərkən onun yeniyetmə seyrini keçirir.
Yeniyetmələrə addımları yazmaq üçün deyir ki, öz adımlarını nəzərdən keçirsin. Bu yeniyetmə prosesinə kömək edir və məlumatı yadda saxlayır.
Sonra, növbəti dəfə neftin dəyişdirilməsi lazımdır, yeniyetmə özü bunu edir. Atası daimi nəzarət edir.
Ata tərif və müsbət rəy təklif edir. Yeniyetmənin düzgün bir şəkildə həyata keçirilməsini təmin etmək üçün lazımi düzəlişlər təmin edir.
Bu proses yeniyetmə özünə necə kömək edəcəyini öyrənməyə kömək edəcək. O, gələcəkdə atasının nəzarəti olmadan neft dəyişdirmək üçün daha yaxşı təchiz olunacaq.
Az strukturlaşdırılmış yanaşma
Əlbəttə, sizin yeniyetməiniz strukturlaşdırılmış bir yanaşma olmadan sizdən öyrənəcək çox şeylər var. Sizin yeniyetmə təbii ki, sizinlə vaxt keçirməyinizlə davranışınız və münasibətinizin çox hissəsini alacaqdır.
Yaxşı bir yaxşı rol modeli olmağın vacibdir. Dəyərlərinizi bilir və gənclərinizdə bu dəyərləri öyrətdiyinizdən əmin olun. Yeniyetmələrə xüsusi bir bacarıq və ya iki öyrətmək istədiyiniz zaman, yeniyetmə üçün gücləndirmək üçün davranış modelləşdirməsini proaktif şəkildə istifadə edin.