DEHB öyrənmə əlilliyi deyil; Ancaq öyrənmə çətinləşir. Məsələn, müəlliminizin dediyinə diqqət yetirməyə və ya oturub bir kitabın diqqətini çəkə bilməyəcəyiniz zaman dərk etməyi öyrənmək çətindir.
Hər ikinizə də sahib ola bilərsiniz. Öyrənmə əlilliyi (LD) və DEHB tez-tez mövcuddur. Russell Barkley, DEHB'li uşaqların DEHB olmayan uşaqlara nisbətdə DEHB olan uşaqların daha çox öyrənmə qabiliyyətinə sahib olduğunu söyləyərək, "DEHB ödənilməsi: Valideynlər üçün Tam Yetkilendirici Kılavuzu" adlı kitabında iştirak edir.
İcra funksiyaları, DEHB və LD arasında əlaqə
Öyrənmə beynin icra funksiyalarından istifadə etmək, xüsusilə diqqət etmək, diqqət etmək, bir işlə məşğul olmaq və iş yaddaşını istifadə etmək qabiliyyətini ehtiva edir. DEHB beynin icra funksiyalarını təsir etdiyini bilirik. Əslində, Dr. Russell Barkley, DEHB üçün dəqiq bir ad "İcra fəaliyyətinin inkişaf pozuntusu" ola bilər.
DEHB'li bir çox insan, ADHD ilə əlaqədar icra funksiyası problemləri üzündən öyrənmə və məktəb işi ilə mübarizə edə bilər, lakin bir LD ilə diaqnoz qoyulmaq üçün kifayət qədər bir dəyərsizliyi yoxdur.
Bir şəxsin DEHB və LD-in birgə mövcud şərtləri olduqda, onlar yazılı və riyaziyyat oxumaq üçün lazım olan bacarıqların pozulması ilə birlikdə icra funksiyalarının geniş şəkildə pozulmasına gətirib çıxarır.
Əlilliyi öyrənmək
Əlilliyin öyrənilməsi nevroloji və sizin və ya uşağınızın kəşfiyyatının və ya nə qədər çətin olduğunuzun əks olunması deyildir.
LD'yi təsvir etmək üçün məşhur bir yol, beyninizin fərqli şəkildə kabellər olduğunu və məlumatları fərqli bir şəkildə qəbul etdiyini və işlədiyini öyrənir. Öyrənmə əlilliyi oxuma, yazma, yazım və matematik çətinləşdirə bilər. Onlar həmçinin informasiya təşkil etmək və geri çağırmaq, qulaq asmaq və danışmaq və qısa və uzun müddətli yaddaşınızı və vaxtı təsir edə bilər.
Öyrənmə əlilliyi görmə və ya işitmə problemləri nəticəsində öyrənmə problemləri və ya ikinci bir dil öyrənmə və s. Kimi problemlər deyildir. Öyrənmə əlilliyi olan insanlar adətən orta və ya yuxarıda zəkaya sahibdirlər və hələ də onların nailiyyətləri və potensialı arasında fərq var. Ancaq doğru dəstək və müdaxilələrlə, bu boşluğu bağlayıb öz bacarıqlarını nümayiş etdirə bilirlər.
Öyrənmə əlilliyi dövrü, bir sıra xüsusi öyrənmə problemləri üçün kollektiv bir müddətdir.
LD'nin bəzi nümunələrindən budur:
- Dyslexia. Oxu pozulması
- Dyscalculia . Math disorder
- Dizgrafiya . Yazı pozuntusu
- Dyspraxia . Maşın bacarıqları ilə bağlı problemlər
- Dysphasia / Aphasia . Dil problemləri
- Eşitmə İşləmə Bozukluğu.
- Görmə Qenerasiya Bozukluğu
LD və DEHB təsirləri
Öyrənmə əlilliyi tez-tez məktəbdə akademik işlərlə bağlı problemlər üzündən aşkar olunur. Ancaq təsiri sinif divarlarının kənarına çıxır. Onlar evdə və işdə ailə münasibətləri və həyatı təsir edə bilərlər.
Bundan əlavə, öyrənmə əlilliyi uşağın özünə hörmətini təsir göstərir. Biri ağıllı olsaydı, məktəbdə yaxşı işlər görən bir fərziyyə var. Ancaq LD və DEHB olan bir kəs üçün bu mütləq bir vəziyyət deyil.
Öyrənmə qabiliyyəti bir şagird öyrənmə və onların biliklərini ənənəvi şəkildə nümayiş etdirməklə problem yaşayır. Bununla yanaşı, DEHB olan şagirdlər məktəblərdə gözlənilən ideal davranışa uyğun çətinlik çəkirlər, məsələn uzun müddətdir oturmaq və dürtüsel və ya daydreaming hərəkət etmədən diqqət göstərə bilirlər. Bir şagird, digər uşaqların asanlıqla işlədiyi göründüyü vəzifələri edə bilməyəcəyini anlayır. Onlar təcrid və fərqli hiss edə bilərlər.
Tanılanma
Bir şəxs birdən çox şərt qoyduqda, bir-birinə maska ola biləcəyi üçün ikinci şərtləri tanımaq çətindir.
Zaten bir DEHB tanısı varsa , bütün problemlerinizi DEHB'ye aid etmək asan ola bilər. Bununla yanaşı, DEHB özünü hər kəsə fərqli şəkildə təqdim edir, buna görə də öyrənmə əlilliyi daha da çətin olduğunu tanıyır, qəti bir yoxlama siyahısı yox!
DEHB kimi, əlilliyi öyrənmək üçün güclü bir genetik komponent var. Əgər siz və ya ortağınız bir LD varsa, uşaqlarınız da ola bilər.
Unutma ki, bilik gücdür. Əlil və DEHB haqqında mümkün qədər çox məlumat əldə edin. Siz və ya uşağınız artıq DEHB ilə diaqnoz qoyulmuş və bir müalicə planını təqib edirlərsə də, hələ də problemlər üzə çıxarsa, başqa bir vəziyyət mövcuddur.
Diaqnoz kim edə bilər?
Fərqli mütəxəssislər fərqli şərtləri test etmə və diaqnoz qoymağı bacarırlar. Yaşadığınız yerə və fərdi klinisyenin ixtisasına bağlı olaraq dəyişikliklər ola bilər.
Klinik psixoloq: Onlar DEHB və LD üçün qiymətləndirə bilərlər.
Məktəb psixoloqları: Əgər onlar bir məktəbdə işləyirlərsə, onlar LD üçün qiymətləndirə bilər, lakin DEHB deyil. Lakin, məktəbdən kənarda fərdi olaraq görülürlərsə, onlar DEHB üçün qiymətləndirə bilərlər.
Uşaq psixiatr: Onlar DEHB üçün qiymətləndirə bilər, lakin bir LD deyil.
Təhsil psixoloqları: Bir LD üçün qiymətləndirə bilərlər və onların təlimlərinə əsasən DEHB-ni qiymətləndirə bilərlər.
Nöropsikoloq: Onlar DEHB və LD üçün qiymətləndirə bilərlər.
Həm DEHB, həm də LD müalicəsini unutmayın
DEHB və LD'yi müalicə etmək vacibdir. Məsələn, uşağınız DEHB ilə kömək etmək üçün dərman vasitələrindədirsə , onların öyrənmə əlilliyi problemləri hələ də davam edəcəkdir. Və ya onların LD üçün yardım alsınlarsa, onlar diqqət və dürtü ilə mübarizə edəcək, əgər tam fayda əldə edəcək.
DEHB nə də öyrənmə əlilliyi də müalicə edilə bilməz. Ancaq bu sizin və ya uşağınızın müvəffəqiyyətli və xoşbəxt bir həyatına sahib ola bilməyəcəyini nəzərdə tutmur. Tədris əlilliyi olan bir çox müvəffəqiyyətli DEHB-lər var. Bunlar, Virgin imperiyasının təsisçisi Richard Branson və 20-dən çox kitab yazmış və ADHD problemləri ilə milyonlarla insana kömək edən Dr. Hallowell.
> Mənbələr:
Russell A. Barkley, doktora. DEHB-nin alınması. Valideynlər üçün tam səlahiyyətli nəşr. Guilford Press 2013.