Nəyə görə biz etdiyimiz işlərimizi edirsiniz? Davamlarımızı idarə edən nədir? Psixoloqlar motivasiyaya dair müxtəlif düşüncə tərzlərini təklif edirlər, o cümlədən motivdən kənar (daxili) və ya daxili (intrinsic) fərdin yaranmasına səbəb olan bir üsul.
Hər iki növ əhəmiyyətli olmasına baxmayaraq, tədqiqatçılar daxili motivasiyanı və daxili motivasiyanı davranışlara və insanların məqsədlərə necə təsir edəcəyinə fərqli təsir göstərə biliblər.
Bu motivasiya növlərinin insan fəaliyyətinə necə təsir etdiyini anlamaq üçün hər birinin nə olduğunu və necə işlədiyini anlamaq vacibdir.
Daxili motivasiya nədir?
Həddindən artıq motivasiya bir davranış və ya bir mükafat qazanmaq və ya cəzadan qaçmaq üçün fəaliyyətə cəlb olunmaqla motivasiya olduqda baş verir.
Daxili motivasiyanın nəticəsi olan davranış nümunələri aşağıdakılardır:
- Yaxşı bir dərəcə almaq istəyərkən öyrənirsiniz
- Valideynlər tərəfindən tövsiyə olunmamaq üçün otağınızı təmizləyin
- Bir mükafat qazanmaq üçün idmana qatıla
- Təqaüd qazanmaq üçün yarışmada yarışır
Bu nümunələrin hər birində davranış mükafat qazanmaq və ya mənfi nəticələrdən qaçmaq arzusu ilə motivasiya edilir. İnsanlar bir zövq aldıqları üçün və ya razı qaldıqları üçün bir davranışa cəlb edirlər, amma qarşı bir şey almaq və ya xoşagəlməz bir şeydən qaçmaq üçün.
Daxili motivasiya nədir?
Daxili motivasiya davranışa cəlb etməkdir, çünki bu, şəxsən mükafatlandırır; əsasən, bəzi xarici mükafat arzusundan çox özü üçün bir fəaliyyət həyata keçirir.
Daxili motivasiyanın nəticəsi olan hərəkətlərə nümunələr daxildir:
- Fəaliyyəti kefli tapdığınız üçün idmana qoşulur
- Çətinliklə əyləncəli və heyecan verici olduğuna görə bir söz puzzle həll edir
- Bir oyun oynayırsınız, çünki bu maraqlıdır
Bu halların hər birində, şəxsin davranışı özü üçün bir fəaliyyətdə iştirak etmək istəyi içindədir.
Əslində, davranış özü öz mükafatıdır.
Daxili və intrinsik motivasiya: Hansı yaxşıdır?
Beləliklə, motivasiyanın iki növü arasındakı əsas fərq fərdi motivasiya fərddən kənara çıxdıqda, daxili motivasiya içəridən yaranır. Tədqiqatçılar həmçinin, motivasiyanın iki növünün sürücülük davranışında nə dərəcədə effektiv olduğuna dair fərqlənə biliblər.
Bəzi araşdırmalar göstərir ki, artıq məcburi mükafatlandırıcı bir davranış üçün həddən artıq xarici mükafatların təqdim edilməsi, intizam motivasiyasında azalma gətirə bilər, bu, təkzibedici təsir kimi tanınan bir fenomendir. Bir işdə, məsələn, bir oyuncaq ilə oynamaq üçün mükafatlandırılmış uşaqlar, artıq oynamağa maraq göstərdilər, xarici mükafatlandırıldıqdan sonra maddə ilə daha az maraqlandı.
Bu, həqiqi motivasiyanın pis bir şey olduğunu düşünmək deyil. Həddindən artıq motivasiya bəzi hallarda faydalı ola bilər. Bir şəxsin xoşagəlməz bir tapşırığı yerinə yetirməsi lazım olan vəziyyətlərdə xüsusilə faydalı ola bilər. Lakin:
- Xarici mükafatlar, fərdin ilkin maraqları olmadığı bir şeyə maraq və iştirakı səbəb ola bilər.
- İnsanları yeni bacarıq və ya məlumat əldə etməyə yönəldmək üçün hədsiz mükafatlar istifadə edilə bilər. Bu erkən bacarıqların öyrədildikdən sonra, insanlar daha sonra fəaliyyətə davam etmək üçün əsaslandırılmış ola bilərlər.
- Xarici mükafatlar həmçinin, insanların performansının standart gücləndirilməsinə layiq olduqları zaman məlumat əldə etməyə imkan verən bir geribildirim qaynağı ola bilər.
Həddindən artıq motivatorlardan aşağıdakı hallarda yol verməmək lazımdır:
- Bireysel işi özündən mükafatlandırır
- Bir mükafat təklif edə bilər "oyun" fəaliyyəti daha çox iş kimi görünür "iş"
Daxili motivasiyanı istifadə edərkən
Çox adam intizamlı motivasiyanı ən yaxşı olduğunu söyləyərsə da, hər vəziyyətdə həmişə mümkün deyildir. Bəzi hallarda, insanlar yalnız bir fəaliyyətə cəlb etmək üçün daxili istəkləri yoxdur. Həddindən artıq mükafatlar problemli ola bilər, amma lazımi şəkildə istifadə edildikdə, xarici motivlər faydalı bir vasitə ola bilər.
Məsələn, kənar motivasiya insanları daxili işi olmayan bir iş vəzifəsi və ya məktəb tapşırığını tamamlamaq üçün istifadə edilə bilər.
Tədqiqatçılar həqiqi motivasiyaya hədsiz hədələr və onların təsirləri ilə əlaqədar üç əsas nəticəyə gəlmişlər:
- Beklenmeyen xarici mükafatlar adətən öz daxili motivasiyasını azaldır. Məsələn, test mövzusunda yaxşı bir nəticə alsanız, mövzu haqqında öyrənməyi xoşlayırsınız və müəllim sizin sevimli pizza yerinizə bir hədiyyə kartı ilə mükafatlandırmaq qərarına gəldikdə, mövzu haqqında öyrənmək üçün əsas motivasiya təsir göstərməyəcəkdir. Buna baxmayaraq, bu ehtiyatla aparılmalıdır, çünki insanlar bəzən belə mükafatların gözləməsi üçün gələcəklər.
- Həmd olsun daxili motivasiyanı artırmağa kömək edə bilər. Tədqiqatçılar, insanların başqalarına nisbətən daha yaxşı bir şey etdiyində müsbət tərif və rəy təklif etdilər ki, daxili motivasiyanı artıra bilərlər.
- Ancaq xüsusi bir işi yerinə yetirmək üçün və ya yalnız minimal iş aparmaq üçün xarici mükafatlar verildikdə daxili motivasiya azalacaq. Məsələn, valideynlər sadə bir vəzifəni hər dəfə uşağına təriflədilərsə, gələcəkdə bu vəzifəni yerinə yetirmək üçün daha az intizamlı olacaqlar.
Daxili Motivasiya və İfadə Motivasiya Tədrisə necə təsir göstərir?
Daxili və intizamlı motivasiya da ayarların öyrənilməsində əhəmiyyətli rol oynaya bilər. Bəzi ekspertlər qeyd edirlər ki, qiymətlər, hesabat kartları və qızıl ulduzları kimi xarici mükafatlara ənənəvi diqqət tələbələrin ola biləcəyi mövcud daxili motivasiyanı pozur. Digərlər bu xarici motivlərin şagirdlərin sinifdə daha çox bacarıqlı hisslərini qazanmalarına kömək etdiyini, beləliklə daxili motivasiyanı artıracağını önə çəkirlər.
"Bir adamın marağı bir rüşvət verməmək və nəzarət etmək üçün deyil, yaxşı bir işi sanki" ən yaxşı bir oyunçu "mükafatında olduğu kimi istifadə edildikdə tez-tez qalır. Yaxşı bir iş etdikdən sonra mükafatınızı yetkinlik hissinizi artırırsa, yüksək səviyyəli performans və yaradıcılığı motivasiya edə bilər və mükafatlar (büdcə, qəbul və tez-tez yaxşı qiymətə sahib olan işlər) burada qalmaqdadır ", deyə David G. Meyers yazır. Psixologiya: Modullarda Səkkizinci Sürüm .
Bir sözdən
Daxili motivasiya tez-tez idealdır, baxmayaraq ki, istər xarici motivasiya, həm də daxili motivasiya davranışın sürətləndirilməsi üçün vacibdir. Bunların necə yaxşı istifadə edildiyini dərk etmək üçün, hər iki davranışa təsir edə biləcək ümumi təsiri də daxil olmaqla, iki motivasiya növü arasındakı əsas fərqlərin bir hissəsini anlamaq vacibdir.
> Mənbələr:
> Myers, DG. Psixologiya: Modullarda Səkkizinci Sürüm. New York: Worth Publishers; 2010.
Plotnik, R. & Kouyoumjian. H. Psixoloqaya giriş. Belmont, CA: Wadsworth; 2011.