Tədqiqatçılar və psixoloqlar, duygusal zəka haqqında nə demək lazım? Psixoloqlar müxtəlif təriflər təklif etmiş, potensial faydaları müzakirə etmiş və müxtəlif nəzəri modellərin tənqidi analizi təklif etmişdir. Aşağıdakı quotes yalnız emosional kəşfiyyat mövzusuna yazılmış bir nümunədir. Duygusal Kəşfiyyat bölümünüz ya da EQ kimi maraqlıysanız, bu viktorina sizə xəbər verəcəkdir.
Həyəcanlı Kəşfləri müəyyənləşdirmək
- David Caruso: "Əhəmiyyətli zəkanın kəşfiyyatın əksinə olmadığını başa düşmək çox vacibdir, bu, ürəkin baş zirvəsi deyil - bu, həm də onların bir-birinin kəsişməsidir".
- ("Mənəvi nədir?") - Freedman və digərləri: "Duygusal Kəşfiyyat, düşünmək, hiss etmə və hərəkət etmək, seçmək və seçmək üçün bir vasitədir. Başqalarımızla qarşılıqlı əlaqələrimizi və özümüzü anlayışlarımızı formalaşdırır, necə və nə öyrəndiyimizi müəyyənləşdirir; prioritetləri müəyyən etmək, gündəlik hərəkətlərimizin əksəriyyətini müəyyən edir. Araşdırmalar həyatımızdakı "uğurun" 80% -dən çoxunu təşkil edir.
- Qulluq ilə işlədilir : Duygusal Kəşfiyyat Fəaliyyəti Kitab - Salovey & Mayer: "Biz özünü və başqalarının duyğularını və duyğularını izləmək, aralarındakı fərqləri izləmək və düşüncələrini və hərəkətlərini yönəltmək üçün bu məlumatları istifadə etmək qabiliyyətini nəzərə alan sosial zəkanın alt hissəsi kimi emosional zəkasını müəyyənləşdiririk."
- "Duygusal Kəşfiyyat" dan, 1990
- Mayer & Cobb: "Duygusal məlumatların işlənməsi qabiliyyəti, xüsusilə duyğunun qavrayışı, assimilyasiyası , anlayışı və idarə olunması ilə bağlıdır".
- "Emosional kəşfiyyat üzrə təhsil siyasəti: məlum olurmu?", 2000
Duygusal Zəkanın Əhəmiyyəti
- John Gottman: "Son on il ərzində elm bizim həyatımızda rol duyğularında böyük bir miqdarı aşkar etdi. Tədqiqatçılar, IQ-dan daha çox duyğularınızı və duyğularınızı idarə etmək qabiliyyətlərini bilməkdə müvəffəqiyyət və xoşbəxtliyi müəyyən edəcək. ailə münasibətləri daxil olmaqla, bütün həyat tərzi. "
- Duygusal olaraq Ağıllı Uşaq qaldırmaqdan
- McCown və b.: "Şəxsiyyətini şüurlu şəkildə yaşamaq, yəni özünü bilmək - öyrənmənin ayrılmaz bir hissəsidir".
- Self- Science'den : Duygusal Zeka Kurikulumu - Salovey, Mayer, Goldman, Turvey və Palfai: "Yaxşı əhvalda olan insanlar induktiv düşüncə və yaradıcılıq problemlərinin həllində daha yaxşıdır".
Emosiya, açıqlama və Sağlamlıqdan, 1995 - John D. Mayer: "Bəzi bioloji, müəyyən təcrübəli və müəyyən bilişsel vəziyyətlər olduqda, eyni anda meydana gələn duyğular meydana gəlir."
EQ Bu gün , Bahar 1999 - Mayer & Salovey: "Emosional zəkanın yüksək olduğu insanların təyin olunan qabiliyyətlər sayəsində daha sürətli inkişaf etməsi və onlardan daha çoxunun sahibi olması lazımdır".
- Peter Salovey və David Sluyter tərəfindən " Duygusal İstehsal və Duygusal Kəşfiyyat" mövzusunda "Duygusal Kəşfiyyat" nədir. 1997
Duygusal Kəşfiyyat Tədqiqatının Tənqidləri
- Hans Eysenck Golemanın işi ilə əlaqədar: "demək olar ki, istənilən bir davranışı" zəka "kimi sinif meylinin ən çox absurdluğundan daha açıq şəkildə nümunə verir ... Əgər bu beş qabiliyyət 'emosional zəkanı' müəyyənləşdirirsə, Gordeman olduqca əlaqəli olduğunu etiraf edir və hər halda, biz onları ölçə bilməyəcəyik, onların əlaqəli olduğunu necə bilirik? Beləliklə, bütün nəzəriyyə kvantlarla qurulur və heç bir sağlam elmi əsas yoxdur. ""
Kəşfiyyatdan: Yeni Baxış , 2000
Duygusal Zəkanın Gələcəyi
- Peter Salovey: "Düşünürəm ki, gələcək on ildə emosional bacarıq və bacarıqların evdə müsbət nəticələrini ailənin, məktəbdə və iş yerində proqnozlaşdırdığını göstərən yaxşı aparılmış tədqiqatlar görəcəksiniz. Əsl problem, emosional kəşfiyyatın, şəxsiyyət və IQ kimi onilliklər ərzində ölçülmüş, yuxarıda və daha çox psixoloji quruluşlara aid olduğunu göstərməkdir. Emosional zəkanın bu sözü tutduğuna inanıram ".
- "Mənəvi nədir?" Dən EQ
Mənbələr:
Beasley, K. (1987) "Duygusal Quotient" Mensa Magazine - Birləşmiş Krallıq Edition
"Duygusal Nə ?: Duygusal Zekanın Tanımları ve Tarihçesi" EQ Bugün
Eysenck, H. (2000). Kəşfiyyat: Yeni bir baxış , Əməliyyat Yayıncıları.
Mayer, JD "Özünü göstərən tədbirlər duygusal zəkanın öyrənilməsinə kömək edə bilər."
Mayer, JD, & Cobb, CD (2000). Emosional zəkaya dair təhsil siyasəti: məntiqli mi? Təhsil Psychology Review, 12, 163-183.
Salovey, P., Mayer, JD, Goldman, SL, Turvey, C., & Palfai, TP (1995). Duygusal diqqət, aydınlıq və təmir: Trait Meta-Mood Scale istifadə edərək emosional zəkanın araşdırılması. JW Pennebaker (Ed.), Duygusal, açıqlama və sağlamlıq (s. 125-154). Vaşinqton, DC: Amerika Psixoloji Assosiasiyası.