Cəmiyyətimiz Cinayətlərə Nəzarət Etməyi asanlaşdırır?
Son illərdə Amerikalılar və dünyanın digər yerlərində baş verən hadisələr, bədxassəli kütləvi qırğınlar kimi görünən şeylərlə qarşı-qarşıyayıq. Çox vaxt bu cinayətlərin qurbanları və təqsirləndirənləri yeniyetmələrdir. Niyə orta məktəb şagirdləri sinif yoldaşları və müəllimlərini öldürəcəklər? Bu cür hadisələr cəmiyyətimiz haqqında nə deməkdir?
Columbine Liseyində aprel 1999-cu il hadisələrindən əvvəl Amerika Psixoloji Assosiasiyası (APA) və MTV gənclərin zorakılığın qarşısını almaq üçün bir kampaniya hazırlamaq üçün qüvvələri birləşdirdi.
APA İnternet saytında bu kampaniyadan hazırlanan materiallar yer alır. Bu materialdan və digər mənbələrdən istifadə edərək, mövcud iqlim şəraitinə töhfə verdiyimə inanıram.
- ABŞ-da silahların asan olması - Amerika Birləşmiş Ştatları dünyanın ən liberal silah qanunlarına malikdir. Bu kimi hadisələr başqa ölkələrdə baş verərsə də, yalnız Amerikada silahlar asanlıqla mövcuddur.
- İnternetdə partlayıcı maddələr barədə məlumatların əldə edilməsi - İnternet bir dəfə əldə etmək çətin olan yaşayış otağımıza daxil olmaq üçün məlumat verir. Biz həmişə kitabxanaya gedib bu materiallardan bəzilərini tapa bildik. Bu gün həcmlər bir düğmeyle toxunaraq evinizdə mövcuddur. Online materialdan bəziləri kitabxanada tapa biləcəyiniz hər şeydən daha detallıdır.
- Nüvə ailənin dağıdılması - Boşanma nisbətlərinin yüksəldilməsi və ailələrin qarışdırılması uşaqların münaqişələrin həlli üçün yaxşı rol modelləri olmasını çətinləşdirir. Uşaqlar gördüklərindən deyil, eşitdiklərindən öyrənirlər.
- Televiziya və kinoda zorakılıq - Bu həftə nə qədər cinayəti şahidi oldunuz? Bir neçə saatdan çox televiziya izlədiyiniz halda, ehtimal ki, bir neçə görüldü. Şiddət həyəcan əlavə edir və ratings artırır, lakin yeniyetmələrin təqlid etmək istədiyi davranışları da göstərir.
- Əhəmiyyətli bir kompas olmaması - Keçmiş nəsillərdə kilsə və sinaqoq uşaqlar və gənclər üzərində mühüm təsirlər olmuşdur. Boy İzci və Kız İzciler, onların öyrətdikləri əsasda mənəvi dəyərlərdən ibarət idi. Bu təsirlər hələ də burada olsa da, onlar bir çox gənclərin həyatının bir hissəsidir.
- İş qüvvələrində kişiləri birləşdirən qadınlar - Ən çox ailələrdə çalışan hər iki valideynlə birlikdə uşaqlar keçmişə nisbətən daha çox nəzarətsiz vaxtlara sahibdirlər. Ən çox mandalı gənclər bomba qurmurlarkən, valideynlərin iştirakı və nəzarəti azalır ki, bu kimi şeylərin baş verməsinə imkan yaradır.
- Məhəllələrin və icmaların dağılması - Mən böyüdükcə cənubda demək olar ki, hər kəsə bilirdik. Boş vaxt və ictimailəşmə işlərinə daha çox vaxt olduğu kimi görünürdü. Bu gün mən qonşularımdan bəzilərini tanıyıram və başqalarına bilmirəm ki, mən bilmirəm. Sonra öz evimə və həyətimə istirahət və istirahət etmək üçün geri çəkilirəm. Öz cəmiyyətində başqaları ilə əlaqəli olan gənclər qəzəbini dağıdıcı yollarla hərəkət etmək ehtimalı azdır.
- Yeniyetmələrin qruplar və kliklər yaratması üçün təbii tendensiya - Çoxumuz orta məktəbdə pecking qaydasını xatırlayır və Columbine Lisesi tipik səslənir. Oyuncaq sahəsindəki ünsiyyətləri səbəbiylə ciyərlər məşhur idi və bəzi şagirdlər saçaqlı olmağından qaynaqlandılar. Mənim günün "təcrid" gəncləri audiovizual klubda və komik və giydirilmiş geyimli tələbələr idi. Liseyimdə irqi gərginlik var idi, lakin müxtəlif qruplar arasında gərginlik nadir hallarda şiddətə yol açmışdı. Yumruklar zaman seçmə silahı idi.
- Sağlam yeniyetmə üsyanı əlindən çıxır - Yeniyetmələrin ilkin inkişafı vəzifələrindən biri öz valideynlərinizə qarşı üsyan etmək, özünüzün bir hissəsi olmaqdır. Valid olaraq, bu üsyanın normal olduğuna və əlindən çıxdıqda bilmək çox vaxt çətindir. Yeniyetmələrlə ünsiyyət xətlərini açın. Bu dövrdə ünsiyyət tamamilə dayanarsa ailə müalicəsini nəzərdən keçirin.
Nə edilə bilər? Aydındır ki, bu amillərdən bəziləri başqalarına nisbətən daha asan təsir göstərirlər. İki gəliri olan ailələrin çoxu həmin gəlirlərə ehtiyac duyur. Yeniyetmələr həmişə kliklər təşkil edəcək və həmişə üsyan edəcəklər.
Bir valideyn kimi bacara biləcəyiniz ən əhəmiyyətli şeylərdən biri, yeniyetmə ilə danışmaqdır. Mühazirə çəkin və ən azından danışdıqları qədər dinləyin. Gənc uşaqlar düzgün və yanlış bir duyğu inkişaf etdirməyi məqsəd qoyan təşkilatlara cəlb edilməlidirlər. Hər gün uzun müddət ərzində yoxlanılmayan uşaqları və ya gəncləri tərk etmə. İnternetə nəzarət etmək və onları ailə fəaliyyətində və ailə məzuniyyətlərinə cəlb etməyə davam etmək.
Digər həllər valideynlərdən daha çox ola bilər. İcmalar istirahət fəaliyyəti təkliflərini artıra bilərlər. Boş məktəb binaları, axşam və həftə sonu tədbirləri təqdim etmək üçün istifadə edilə bilər. Kilsələr gənclik proqramlarını yenidən düşünə və yeniyetmələr üçün maraqlı və mənalı olan fəaliyyətlər təklif edə bilər.